A. | 在食物鏈中,獅子最多獲得羚羊同化總能量的20% | |
B. | 羚羊在奔跑過程中,內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 | |
C. | 題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
D. | 羚羊在奔跑過程中,血液中胰島素含量升高 |
分析 1、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:
物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%-20%,所以在食物鏈中,獅子最多獲得羚羊同化總能量的20%,部分能量呼吸作用消耗、分解者分解以及未被利用,A正確;
B、葡萄糖分解成丙酮酸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;
C、上述例子中的氣味屬于化學(xué)信息,這說明化學(xué)信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,C錯誤;
D、在羚羊奔跑過程中,會氧化分解血糖提供能量,因此血糖濃度降低,胰高血糖素含量升高,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查血糖調(diào)節(jié)、細(xì)胞呼吸、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和能量流動,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體皮膚細(xì)胞和精子都是高度分化的細(xì)胞 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)證明動物細(xì)胞具有全能性 | |
C. | 若該實(shí)驗(yàn)屬實(shí),可給不育患者帶來福音 | |
D. | 該過程人類的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
識別序列及切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | A↓AGCTT TTCGA↑A | G↓AATTC CTTAA↑G | CCC↓GGG GGG↑CCC |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 250個和250萬個 | B. | 1000個和25萬個 | C. | 1000個和100萬個 | D. | 250個和100萬個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的遺傳病在遺傳時都遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | |
B. | 調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如原發(fā)性高血壓、冠心病等 | |
C. | 為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣 | |
D. | 調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時,應(yīng)在廣大人群中進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查的群體要足夠大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 24%;312 | B. | 26%;312 | C. | 13%;156 | D. | 12%;144 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行劇烈運(yùn)動大量出汗時,抗利尿激素的分泌量減少 | |
B. | T細(xì)胞通過產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫作用 | |
C. | 從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外,耗氧量減少、心跳加快 | |
D. | 若垂體受損,生長激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少 |
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