下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、所有生物膜都具有選擇透過性,但透過的物質(zhì)不完全相同
B、生物膜具有流動(dòng)性,使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu),不利于物質(zhì)交換
C、所有生物膜的結(jié)構(gòu)都主要由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的成分,生物膜的功能特性
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、成分:磷脂和蛋白質(zhì).
3、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、所有生物膜都具有選擇透過性,但透過的物質(zhì)不完全相同,這因?yàn)槟ど系牡鞍踪|(zhì)不同,A正確;
B、生物膜具有流動(dòng)性,這利于物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤;
C、生物膜的組成成分類似,主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成,磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,C正確;
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與特異性免疫無關(guān)的是( 。
A、吞噬細(xì)胞B、T細(xì)胞
C、淋巴因子D、溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

符合圖示關(guān)系的是哪一項(xiàng)( 。
A、I為核苷酸,Ⅱ?yàn)槊撗鹾塑账,Ⅲ為核糖核苷?/span>
B、I為脂質(zhì),Ⅱ?yàn)橹,Ⅲ為固?/span>
C、I為蛋白質(zhì),Ⅱ?yàn)槊福鬄镽NA
D、I為淀粉,Ⅱ?yàn)樘窃,Ⅲ為纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示獼猴桃果實(shí)采摘后乙烯釋放速率和硬度的變化規(guī)律.下列相關(guān)說法,正確的是( 。
A、獼猴桃果實(shí)在成熟過程中,參與調(diào)節(jié)的植物激素只有乙烯
B、獼猴桃采摘前,果實(shí)細(xì)胞不能合成乙烯,有利于果實(shí)發(fā)育
C、獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實(shí)硬度減小
D、采摘后獼猴桃在密閉環(huán)境中保存,有利于延長貯藏時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是不利因素引起細(xì)胞的損傷和死亡
B、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
C、黑色素細(xì)胞的衰老會(huì)降低酪氨酸酶的活性
D、胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多,與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)
B、成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水,與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)
C、核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流某些大分子物質(zhì)
D、原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但沒有核膜和細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)調(diào)查,某校學(xué)生基因型及比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則在該群體中B和b的基因頻率分別為( 。
A、36%、64%
B、8%、92%
C、78%、22%
D、92%、8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)物質(zhì)檢測所使用的試劑和產(chǎn)生現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
選項(xiàng) 待檢測的物質(zhì) 使用試劑 呈現(xiàn)顏色
A 蘋果中的還原糖 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色
B 馬鈴薯中的淀粉 雙縮尿試劑 紫色
C DNA 健那綠染液 藍(lán)綠色
D RNA 呲羅紅染色劑 紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

一株基因型為AaBb的桃樹(2N=16)在某個(gè)側(cè)芽的分化過程中受到環(huán)境因素的影響,形成了一枝染色體數(shù)目加倍的變異枝條(能開花結(jié)果),其它枝條正常.
(1)該植株所有細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為
 
條.在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有
 
個(gè)染色體組.
(2)桃樹的高干基因(A)對矮干基因(a)是顯性,植株開花數(shù)多基因(B)對開花數(shù)少基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第6號(hào)和第9號(hào)染色體上.當(dāng)用X射線照射親本中高干多花的花粉并授于高干少花的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為矮干.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號(hào)染色體載有高干基因(A)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高干少花植株的基因型為
 

②請?jiān)趫D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代矮干植株的基因組成.
③在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)矮干的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),
導(dǎo)致F1代有矮干植株.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),以探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選F1代矮干植株與親本中的高干多花植株雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的高干:矮干為
 
,說明花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),沒有發(fā)生第6號(hào)染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失.若F3代植株的高干:矮干為
 
說明花粉中第6號(hào)染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失.

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