“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學知識,分析下列說法正確的是
A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①需要原料、模板、能量、酶等基本條件 | |
B. | ①②③的主要場所依次是細胞核、細胞核、核糖體 | |
C. | 病毒復(fù)制中的遺傳信息傳遞只有④⑤過程 | |
D. | ③、④、⑤均以一條核糖核苷酸鏈為模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的過程 | |
B. | 正常細胞轉(zhuǎn)化為癌細胞的過程 | |
C. | 造血干細胞分化形成成熟紅細胞的過程 | |
D. | 單個胡蘿卜根細胞分裂、分化成胚狀體的過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞最適合用來研究溶酶體的是
A.大腸桿菌細胞
B.根尖分生區(qū)細胞
C.胰島B細胞
D.巨噬(吞噬)細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥根尖分生區(qū)細胞中由一個著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是
A.復(fù)制出現(xiàn)差錯
B.發(fā)生過交叉互換
C.聯(lián)會發(fā)生紊亂
D.發(fā)生了自由組合
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是
A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞并與DNA結(jié)合
B.檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定DNA都需要進行水浴加熱
C.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
D.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍實驗原理:秋水仙素抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細胞不能正常分裂
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將下圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯誤的是
A.黑暗條件下,①增大、④減小
B.光強低于光補償點時,①、③增大
C.光強等于光補償點時,②、③保持不變
D.光強等于光飽和點時,②減小、④增大
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置)。下列分析不正確的是
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵
B.胰蛋白酶原是一條由223個氨基酸組成的多肽
C.該激活過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)
D.腸激酶激活胰蛋白酶的過程可避免胰蛋白酶破壞自身的細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體可完成下列反應(yīng)式(其中代表不同的單糖),其中代表的二糖可能是
A.麥芽糖
B.蔗糖
C.淀粉
D.B和C
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