回答下列問題。種群數(shù)量變化受許多因素的影響。
(1)某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如圖。據(jù)圖回答：在溫度偏離最適溫度或溫度偏離最適濕度條件下，昆蟲種群數(shù)量會(huì)___________。一個(gè)生態(tài)因子的變化會(huì)影響__________作用。昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度_________的結(jié)果。
(2)昆蟲種群的大小由種群的__________決定。
(3)經(jīng)調(diào)查，第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想條件下，每年增長率保持不變，且=1.3，第三年該種群數(shù)量為___________。
(1)減少     另一個(gè)生態(tài)因子     綜合作用
(2)出生率和死亡率、遷入率和遷出率     
(3)1.69N0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆天津市天津一中高三第三次月考考試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識(shí)這個(gè)最基本的生命系統(tǒng)。
①細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，細(xì)胞代謝越旺盛，其中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)       。
②參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具重要作用的物質(zhì)是       。
③下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：

圖中X代表的化學(xué)元素是：_____________。現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_____（填序號(hào)）。
（2）長春堿為夾竹桃科植物長春花中提取的一種生物堿，其作用類似于秋水仙素。它能抑制中心體發(fā)出星射線。有人認(rèn)為長春堿有抗癌的作用，但是使用長春堿化療時(shí)，會(huì)造成血細(xì)胞的減少，為了證明這種觀點(diǎn)正確，請(qǐng)按照下面的設(shè)計(jì)思路完成實(shí)驗(yàn)。
供選實(shí)驗(yàn)材料：

A．小鼠骨髓瘤細(xì)胞B．小鼠造血干細(xì)胞C．小鼠成熟紅細(xì)胞
供選實(shí)驗(yàn)用品：		D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液 E．長春堿F．秋水仙素
①你所選的實(shí)驗(yàn)材料以及實(shí)驗(yàn)用品是：                                            。
②將所選的實(shí)驗(yàn)材料都均勻分成兩組，實(shí)驗(yàn)組加入      （填字母），對(duì)照組不加入此物質(zhì)。
③討論：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明使用長春堿化療會(huì)造成血細(xì)胞的減少，那么你認(rèn)為受影響更大的是白細(xì)胞還是紅細(xì)胞？                 。
(3)果蠅是研究遺傳學(xué)問題的良好材料，請(qǐng)回答:
①假定殘翅（v）基因頻率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅（V）類型個(gè)體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比，殘翅個(gè)體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明                。如果在某果蠅種群中，每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅，那么在理想狀態(tài)下殘翅（v）的基因頻率為           。
②將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，待細(xì)胞分裂兩個(gè)周期后，取出放射自顯影后，觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體，發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中，只有一條鏈含有放射性，則另一條染色單體有            條鏈含有放射性。

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科目：高中生物 來源：2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷（上海） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。
（1）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。
依據(jù)以上材料，回答下列問題。
（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是＿＿＿＿。

A．適應(yīng)輻射
B．地理隔離
C．生存競爭　
D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的結(jié)果。
（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的＿＿＿＿變小。
右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。

(5)計(jì)算Va在A種群中的頻率＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（5分）有一位生態(tài)學(xué)家，對(duì)5個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：表中種l、種2……代表不同的物種；A、B……代表不同的生物群落；表中的數(shù)據(jù)表示每個(gè)物種的種群密度(單位：個(gè)體數(shù)／100m2)。

生物群落
種1
種2
種3
種4
種5
種6
種7
種8
種9
種10
A
0
900
40
0
0
30
20
0
0
0
B
0
220
240
200
210
100
10
20
0
0
C
700
200
50
50
0
0
0
0
0
0
D
560
400
40
0
0
0
0
0
0
0
E
5
5
l
2
3
4
30
50
800
100
   請(qǐng)據(jù)表分析并回答下列問題：
（1）在對(duì)各群落進(jìn)行研究時(shí)，要調(diào)查每個(gè)物種的種群密度。調(diào)查動(dòng)物種群一般采用              。
（2）若同時(shí)受到大規(guī)模的蟲害襲擊，上述5個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，受影響最小的是群落           ，原因是                                          。
（3）根據(jù)你對(duì)上述調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為在西北地區(qū)人工營造白楊樹純林作為防風(fēng)林合適嗎？                                                                   
（4）營造人工生態(tài)林時(shí)常選擇適宜在該地區(qū)生長的多個(gè)樹種混栽，形成人工混交林，這樣做的目的是                                        。

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科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調(diào)研考試 題型：綜合題

入侵物種會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中，對(duì)某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示（單位：株/m2 ）。

請(qǐng)分析回答下列問題：

( l ）在所調(diào)查的 A , E 五種植物中，你認(rèn)為入侵物種是＿＿＿＿＿，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。

( 2 ）通過調(diào)查分析知道，入侵種群在原產(chǎn)地時(shí)， AA 個(gè)體為 24 % , aa 個(gè)體為 4 % ；侵入該地區(qū)后， Aa 個(gè)體為 48 % , aa 個(gè)體為 16％。則該物種在入侵后的基因頻率＿＿＿＿（填增大、減小、不變）

( 3 ）如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性（微生物除外），除要調(diào)查地面上的植物、動(dòng)物種類以外，還應(yīng)進(jìn)行＿＿＿＿＿＿的調(diào)查。

( 4 ）該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中劃出了 5 塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域，分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的，待成熟后，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：

①  請(qǐng)用生態(tài)學(xué)原理，簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

② 通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，你還能得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2010年撫順市協(xié)作校高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）有一位生態(tài)學(xué)家，對(duì)5個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：表中種1、種2……代表不同的物種；A、B……代表不同的生物群落；表中的數(shù)據(jù)表示每個(gè)物種的種群密度（單位：個(gè)體數(shù)100/m2）

生物群落

種1

種2

種3

種4

種5

種6

種7

種8

種9

種10

A

0

900

40

0

0

30

20

0

0

0

B

0

220

240

200

210

100

10

20

0

0

C

700

200

50

50

0

0

0

0

0

0

D

560

400

40

0

0

0

0

0

0

0

E

5

5

1

2

3

4

30

50

800

100

請(qǐng)對(duì)上述數(shù)據(jù)仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）上述5個(gè)生物群落中，當(dāng)同時(shí)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí)，你認(rèn)為受影響最小的是___________。

（2）結(jié)合上面的信息，在建立人工生態(tài)林時(shí)應(yīng)注意以下問題：①選擇________的植物種類；②適當(dāng)增加種植樹種，其目的是_________________；③考慮不同植物生長占據(jù)的不同空間，以增加群落____________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，種群的增長通常呈_________曲線。

 

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