減數(shù)分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、減數(shù)分裂過程中著絲點只分裂一次
B、減數(shù)分裂過程中染色體只復(fù)制一次
C、受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別有關(guān)
D、受精卵中的DNA僅有一半來自卵細(xì)胞
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂,受精作用
專題:
分析:1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞.
解答: 解:A、減數(shù)分裂過程中著絲點只分裂一次,即減數(shù)第二次分裂后期,A正確;
B、減數(shù)分裂過程中染色體只復(fù)制一次,即減數(shù)第一次分裂間期,B正確;
C、受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別有關(guān),C正確;
D、受精卵中的核DNA僅有一半來自卵細(xì)胞,而細(xì)胞質(zhì)DNA幾乎都來自卵細(xì)胞,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和受精作用,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為特點;識記受精作用的概念及過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,細(xì)胞I、1I以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是( 。
A、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、抗原、淋巴因子
B、效應(yīng)B細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗原、抗體
C、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
D、傳出神經(jīng)元、傳人神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

對人體內(nèi)傳遞信息的信號分子的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞間傳遞信號的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的
B、信號分子合成后都是以主動運輸?shù)姆绞竭\出細(xì)胞外
C、向含有促使血糠降低的信號分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色
D、信號分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧的條件下,有氣泡產(chǎn)生的試管是( 。
A、甲B、丙C、甲和乙D、丙和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為二倍體生物的一個細(xì)胞染色體組成示意圖,該細(xì)胞( 。
A、已完成減數(shù)第二次分裂
B、有三對同源染色體
C、可能是次級精母細(xì)胞
D、可能是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中,正確的是( 。
A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,是所有生物共有的細(xì)胞器
B、動物細(xì)胞有絲分裂中,所有細(xì)胞器都是隨機分配的
C、真核生物光合作用的場所一定都是葉綠體
D、生物有氧呼吸第二、三階段一定在線粒體內(nèi)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的敘述,正確的是( 。
A、ATP只產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜
B、植物體內(nèi)的葡萄糖是植物細(xì)胞直接利用的能量載體
C、水體的pH影響藻類的細(xì)胞呼吸而不影響光合作用
D、光合作用的同時一定進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的同時不一定進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是(  )
A、一個池塘里所有的魚是一個種群
B、最小、最基本的生命系統(tǒng)是病毒
C、最大的生命系統(tǒng)是生物圈
D、每種生物都具有生命系統(tǒng)的每一個結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用具有兩對相對性狀的豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9:3:3:1,與F2出現(xiàn)這種比例無直接關(guān)系的是( 。
A、親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆
B、F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種,比例為1:1:1:1
C、F1自交時,4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機的
D、F1的雌、雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個體

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同步練習(xí)冊答案