丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸中C、H、O、N數(shù)目分別為（　　）
A、3、7、4、1
B、3、7、2、1
C、4、6、2、1
D、2、6、4、1
考點：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式
專題：
分析：根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，寫出氨基酸的分子簡式，然后根據(jù)題干信息寫出具體氨基酸的分子簡式，判斷各種原子數(shù)目．
解答： 解：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子簡式是C2H4O2NR，由題意知，丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸是分子簡式是C3H7O2N，因此丙氨酸中C、H、O、N數(shù)目分別為3、7、2、1．
故選：B．
點評：對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物組織細胞中某些成分的鑒定和結(jié)構(gòu)的觀察，需要選取適當(dāng)?shù)膶嶒灢牧�、試劑和儀器，下列材料、儀器（試劑）與成分鑒定和結(jié)構(gòu)觀察正確匹配的是（　　）
A、西瓜汁--斐林試劑一檢測生物組織中的糖類
B、嫩綠的菠菜葉一層析液一提取光合色素
C、口腔上皮細胞一健那綠染液一觀察DNA在細胞中的分布
D、新鮮菠菜葉一高倍顯微鏡一觀察葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體血紅蛋白中的一條肽鏈有145個肽鍵，則形成這條肽鏈時產(chǎn)生的水分子數(shù)及形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)分別是（　�。�
A、145個和144個
B、146個和145個
C、145個和145個
D、145個和146個

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用過程中產(chǎn)生的氫和呼吸作用過程中產(chǎn)生的氫分別用于（　　）
A、前者還原磷酸甘油酸，后者還原O2
B、都是還原CO2
C、前者還原O2，后者還原磷酸甘油酸
D、都是還原O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中所含的堿基種類和核苷酸種類分別是（　�。�
A、4種、8種
B、8種、8種
C、4種、4種
D、5種、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某遺傳病圖譜．該病為何種遺傳方式？如果4號與有該病的女子結(jié)婚，則出現(xiàn)病孩的概率是（　�。� 
A、常染色體隱性；
1
2
B、常染色體隱性；
1
3
C、X染色體隱性；
1
2
D、X染色體隱性；
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域．辣椒素的獲得途徑如圖．下列敘述中正確的是（　　）
A、將高產(chǎn)細胞系放在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液中可以獲得原生質(zhì)體
B、圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和單細胞的培養(yǎng)基中都有凝固劑即瓊脂
C、②過程中，培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低時，有利于芽的分化
D、從愈傷組織分離出的單細胞，該細胞細胞質(zhì)豐富、液泡小、細胞核小

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科目：高中生物 來源： 題型：

為保持某名貴花卉的優(yōu)良性狀，并且快速繁殖，可以利用該植物一部分器官或組織進行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株．應(yīng)采用該植株的（　　）
A、花粉B、種子C、幼葉D、胚珠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用，不正確的是（　　）
①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高  
②生長素和赤霉素都能促進細胞生長；脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反  
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度一定相同   
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性．
A、①②③④B、①③④
C、③④D、②④

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同步練習(xí)冊答案