細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 降低種子細(xì)胞自由水的含量，可降低細(xì)胞呼吸

B.應(yīng)用酵母菌制造米酒，應(yīng)先通氣，后密封，利于酵母菌發(fā)酵

C.水果保鮮常用冰凍低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D. 適當(dāng)疏松土壤可提高植物根細(xì)胞的呼吸，利于吸收礦質(zhì)元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列分析錯(cuò)誤的是                                             （    ）

       A．種子貯存對(duì)應(yīng)先曬干，降低其自由水的含量，從而降低細(xì)胞呼吸

       B．應(yīng)用乳酸菌制造酸奶，應(yīng)先通氣，后密封，利于乳酸菌發(fā)酵

       C．水果保鮮可用低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

       D．栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，利于吸收K+等生長(zhǎng)所需元素

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長(zhǎng)春市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列分析錯(cuò)誤的是

  A．種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干，降低其自由水的含量，從而降低細(xì)胞呼吸

  B．應(yīng)用乳酸菌制作酸奶，應(yīng)先通氣，后密封，有利于乳酸菌發(fā)酵

  C．水果保鮮時(shí)可用低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

  D．栽種莊稼要多疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，有利于吸收礦質(zhì)元素

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市高三上學(xué)期第五次月考生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列分析錯(cuò)誤的是(   )

A.種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干，降低其自由水的含量，從而降低細(xì)胞呼吸

B.應(yīng)用乳酸菌制造酸奶，應(yīng)先通氣，后密封，利于乳酸菌發(fā)酵

C.水果保鮮可用低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D.栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，利于吸收K+等生長(zhǎng)所需元素

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 降低種子細(xì)胞自由水的含量，可降低細(xì)胞呼吸

B.應(yīng)用酵母菌制造米酒，應(yīng)先通氣，后密封，利于酵母菌發(fā)酵

C.水果保鮮常用冰凍低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D. 適當(dāng)疏松土壤可提高植物根細(xì)胞的呼吸，利于吸收礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列分析錯(cuò)誤的是(　 )

A.種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干，降低其自由水的含量，從而降低細(xì)胞呼吸

B.應(yīng)用乳酸菌制造酸奶，應(yīng)先通氣，后密封，利于乳酸菌發(fā)酵

C.水果保鮮可用低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D.栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，利于吸收K+等生長(zhǎng)所需元素

 

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