①朊病毒蛋白有兩種結(jié)構(gòu)：正常型和致病型。兩者的主要區(qū)別在于其空間結(jié)構(gòu)上的差異；

②致病型可脅迫正常型轉(zhuǎn)化為致病型，實現(xiàn)自他復(fù)制，并產(chǎn)生病理效應(yīng)；

③基因突變可導(dǎo)致正常型結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，至一定量時產(chǎn)生自發(fā)性轉(zhuǎn)化，最終變?yōu)橹虏⌒汀Ｑ芯繉嶒炇蟮慕Y(jié)果為這個假說提供了支持。朊病毒蛋白是人和動物正常細(xì)胞基因的編碼產(chǎn)物（人的該基因位于第20號染色體短臂）。

根據(jù)以上資料，回答下列問題：

（1）所有真核生物的遺傳物質(zhì)是________，所有原核生物的遺傳物質(zhì)是__________，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是________。

（2）生物界蛋白質(zhì)的種類多種多樣，決定蛋白質(zhì)多樣性的因素有__________________。

（3）有人認(rèn)為上述材料可以證明蛋白質(zhì)也可以作為遺傳物質(zhì)，你是否贊成這種觀點？________。說明你的理由：__________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三復(fù)習(xí)班上第二次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖l中的A是NADPH，圖2中的B只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人們通過對青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素研究發(fā)現(xiàn)，抗生素能夠殺死細(xì)菌等病原體而對人體無害，其原因是抗生素能夠有效地阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成，而不影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。人們對此現(xiàn)象提出了許多假設(shè)，其中最不合理的是

A．抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程

B．抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運RNA的功能，而不影響人體轉(zhuǎn)運RNA的功能

C．抗生素能阻斷細(xì)菌內(nèi)核糖體的功能，而不影響人體內(nèi)核糖體的功能

D．抗生素能阻斷細(xì)菌線粒體的功能，而不影響人體線粒體的功能

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水，下列關(guān)于水的敘述，正確的是

A. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的C3全部還原成（CH2O）

B. 由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自羧基

C. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O可作為其構(gòu)成的結(jié)構(gòu)成分

D. 有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)淋巴細(xì)胞增殖的敘述正確的是

A．同源染色體復(fù)制后形成四分體

B．著絲點的分裂導(dǎo)致染色體組數(shù)的增加

C．G1期轉(zhuǎn)錄出的RNA在核內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成

D．S期復(fù)制的DNA通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾研究了7對相對性狀的遺傳，發(fā)現(xiàn)任意兩對相對性狀的雜交實驗均符合自由組合定律，對此現(xiàn)象的解釋，不正確的是（ ）

A．這7對相對性狀的遺傳是互不干擾的

B．豌豆至少有7對同源染色體

C．7對相對性狀中任意一對相對性狀的遺傳一定符合分離定律

D．豌豆所有相對性狀中任意兩對相對性狀的遺傳均符合自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用不同微生物的發(fā)酵作用制作國酒、果醋、腐乳、泡菜等食品，歷史悠久，一般稱做傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請回答下列相關(guān)問題：

（1）用稀釋涂布平板法從食醋中分離制作蘋果醋所需要的醋酸菌，實驗的基本流程是：取食醋樣品→________________→將樣品涂布到能____________醋酸菌的固體培養(yǎng)基上→挑選醋酸菌菌落。將分離得到的醋酸菌加入蘋果汁中，在氧氣充足的條件下，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是_____________。

（2）利用微生物產(chǎn)生的____________酶，可將豆腐中的蛋白質(zhì)、脂肪等分解為易于消化吸收的物質(zhì)，并使豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨特的腐乳。在制作腐乳的過程中，具有防腐、殺菌作用的物質(zhì)有____________________。

（3）制作泡菜所利用的菌種是_________。在泡菜的腌制過程中，通常使用___________法來跟蹤檢測其中所產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯誤的是（ ）

A．血漿和組織液都有運輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D．組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)和生命活動的敘述，下列說法錯誤的是（ ）

A．草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞

B．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒屬于生命系統(tǒng)中的最基本的層次

D．所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

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