A. | 濃度高于50μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根 | |
B. | 濃度高于50μmol•L-1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根 | |
C. | ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性 | |
D. | 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān) |
分析 分析題圖可知,在柱形圖顯示的幾個(gè)濃度中,在一定的范圍內(nèi),隨生長(zhǎng)素濃度升高,促進(jìn)插條生根的作用增強(qiáng),當(dāng)超過(guò)一定的濃度后對(duì)插條生根的促進(jìn)作用減弱;與空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)相比,較低濃度的ACC對(duì)插條生根具有促進(jìn)作用,當(dāng)超過(guò)一定的濃度后,隨ACC濃度升高,ACC對(duì)插條生根具有抑制作用.
解答 解:A、分析圖示可知,和對(duì)照組相比,濃度高于1μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根,因此濃度高于50μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根,A正確;
B、分析圖示可知,與IAA濃度為0對(duì)比,濃度高于50μmol•L-1的IAA不一定擬南芥下胚軸插條生根,(如濃度100μmol•L-1的IAA促進(jìn)下胚軸插條生根),B錯(cuò)誤;
C、與對(duì)照組相比,ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性,C正確;
D、兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān),D正確.
各項(xiàng):B.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)IAA和ACC對(duì)插條生根的影響,分析題圖獲取信息并進(jìn)行推理、判斷是考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,使CO2的釋放過(guò)程快速有序 | |
C. | 漿細(xì)胞表面形成的突起,增大了漿細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別面積 | |
D. | 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在種群“J”型增長(zhǎng)模型(N1=N•λ-1中),λ表示該種群的增長(zhǎng)速率 | |
B. | 在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)總是固定的 | |
C. | 在魚類養(yǎng)殖中,在接近K值時(shí)捕撈有利于持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 | |
D. | 在“S”型曲線中,種群增長(zhǎng)速率相同時(shí),種群增長(zhǎng)率不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每一種密碼子都與一個(gè)反密碼子相互對(duì)應(yīng) | |
B. | mRNA上任意三個(gè)堿基構(gòu)成密碼子 | |
C. | DNA上核糖核苷酸的排列順序代表遺傳信息 | |
D. | 密碼子和氨基酸不一定存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核的核膜含有兩層磷脂分子層 | |
B. | 核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 | |
C. | 核膜上有核孔,核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成 | |
E. | 細(xì)胞核的核膜含有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④過(guò)程的育種方法為雜交育種,其遵循的遺傳學(xué)原理為基因重組 | |
B. | ①②③過(guò)程的育種方法為單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 | |
C. | ③⑦過(guò)程中用的試劑為秋水仙素,能夠使染色體加倍 | |
D. | ⑤⑥過(guò)程的育種能定向的改變生物的遺傳性狀 |
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