T4DNA連接酶的功能是

A. 只能連接黏性末端

B. 只能連接平末端

C. 能夠連接DNA雙鏈的氫鍵

D. 既可以連接黏性末端，又能連接平末端

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高二下學期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示碳的流動．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中生產(chǎn)者、B、C、A構成了兩條食物鏈

B．①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機物形式

C．③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量

D．經(jīng)③流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①〜⑤表示過程，字母表示細胞、組織 或植株。下列說法正確的是

A. 過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

B. 過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理

C. 過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D. 最終得到的植株相對于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究所的研究人員將生長激素基因通過質粒介導進入大腸桿菌細胞內，來表達產(chǎn)生生長激素．已知質粒中存在兩個抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因．下列敘述正確的是

A．導入大腸桿菌的質粒一定為重組質粒

B．RNA聚合酶是構建該重組質粒必需的工具酶

C．可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒

D．在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質粒是基因工程最常用的載體，下列關于質粒的說法正確的是

A．質粒在宿主細胞內都要整合到染色體DNA上

B．質粒是獨立于細菌擬核DNA之外的小型細胞器

C．基因工程操作中的質粒一般都是經(jīng)過人工改造的

D．質粒上堿基之間數(shù)量存在A＋G＝U＋C

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家常選用的細菌質粒往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A．提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐熱性

B．有利于檢測目的基因否導入受體細胞

C．增加質粒分子的相對分子質量

D．便于與外源基因連接

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件 ( )

A.具有某些標記基因 B.決定宿主細胞的生存

C.能夠在宿主細胞中復制 D.有一個或多個限制酶切點

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后，F(xiàn)1代全為光身長翅。F1代雌果蠅的測交后代中，光身長翅：光身卷翅：毛身長翅：毛身卷翅為4：1：1：4，則控制這兩對相對性狀的基因間的交換值是

A. 5% B. 10% C. 20% D. 25%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是   （  ）

A. 一個健康的人一次攝入較多的食鹽后，其尿中的Na + 不會明顯增多

B. 人在寒冷環(huán)境中，腎上腺素分泌加強，甲狀腺激素分泌減弱

C. 嚴重糖尿病人發(fā)病期間的尿液，能使班氏試劑產(chǎn)生紫色沉淀

D. 同一種抗原再次進入機體時，機體能迅速產(chǎn)生大量的特異性抗體

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