如果抑制小腸絨毛上皮細胞內(nèi)釋放能量的化學反應，則會明顯影響細胞吸收的物質(zhì)是（　�。�
A、氧氣、甘油
B、脂肪酸、水
C、葡糖糖、水
D、葡糖糖、氨基酸
考點：主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：呼吸酶抑制劑抑制細胞呼吸，影響能量的產(chǎn)生．小腸絨毛上皮細胞吸收甘油的方式是自由擴散，吸收鉀離子、氨基酸和葡萄糖的方式是主動運輸，自由擴散不消耗能量，主動運輸消耗能量，所以呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細胞，影響鉀離子、氨基酸、葡萄糖等的運輸．
解答： 解：A、小腸絨毛上皮吸收氧氣、甘油屬于自由擴散，不需要消耗能量，A錯誤；
B、小腸絨毛上皮吸收脂肪酸、水屬于自由擴散，不需要消耗能量，B錯誤；
C、小腸絨毛上皮吸收水屬于自由擴散，不需要消耗能量，C錯誤；
D、葡萄糖、氨基酸是通過主動運輸進入細胞，則用呼吸酶抑制劑會抑制吸收，D正確．
故選：D．
點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩兀庠诳疾閷W生的分析問題和解決問題的能量，解題的關鍵是理解影響主動運輸?shù)囊蛩兀篴．載體（核糖體）；b．能量（細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體形態(tài)和分布時，常選用的染色劑（　　）
A、甲基綠B、雙縮脲試劑
C、健那綠D、斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

仔細閱讀圖一和圖二，請據(jù)圖回答問題．

（1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：④
 
；⑨
 
．
（2）圖二所示過程叫
 
．此過程必須遵循
 
原則．
（3）假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了
 
．
（4）圖二中的親代DNA分子，在復制時，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占
 
．
A.
1
2
       B.
1
2n-1
    C、
1
2n
    D、
1
2n+1
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豆科植物與根瘤菌互利互惠、相互依賴的現(xiàn)象，生物學上叫做（　�。�
A、寄生B、互利共生
C、捕食D、共棲

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科目：高中生物 來源： 題型：

日常生活中將雞蛋煮熟后蛋清變成蛋白，冷卻到室溫蛋白也不會再變回到蛋清狀態(tài)，這是因為（　�。�
A、高溫使肽鍵數(shù)增加使其結構更穩(wěn)定
B、高溫使肽鍵斷裂，室溫下不能重新形成
C、高溫改變了蛋白質(zhì)的空間結構且不可逆
D、高溫加快了雞蛋中的酶促反應且不可逆

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于全能性的敘述錯誤的是（　�。�
A、理論上，生物體的每個細胞都含有該生物的全套基因，具有全能性
B、植物細胞雖然具有全能性，但并不是所有細胞都能表達全能性
C、植物體只有生長點細胞具有全能性，而其他部位細胞沒有全能性
D、植物細胞具有全能性，而其他生物細胞一般不具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、圖示細胞膜外側(cè)是Ⅰ代表的一側(cè)
B、①代表細胞膜上的糖分子
C、適當提高溫度將加快②和③的流動速度
D、圖中b過程屬于被動運輸，a過程經(jīng)過的結構是載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時間內(nèi)，同一株綠色植物在哪種光的照射下放出的氧氣最多（　�。�
A、紅光和綠光
B、紅光和藍紫光
C、藍紫光和綠光
D、藍紫光和橙光

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．圖1表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)x的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中x的化學本質(zhì)是
 
，細胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌有關的具膜細胞器是
 
  （填標號），它們的膜與
 
和
 
共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）在實驗條件下培養(yǎng)該細胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細胞表面，當含氧量較高時，就移動到細胞內(nèi)部均勻分布．上述現(xiàn)象表明
 
_是影響其活動的重要因素．
（3）實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖2乙所示．
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：
 
、
 
、
 
．
②請判斷乙圖中的①、②、③所指代的細胞結構依次是：
 
、
 
、
 
．
③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結構
 
，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行．

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