A、抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、唾液中的溶菌酶殺死病原體 |
C、吞噬細(xì)胞吞噬并消滅病原體 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AbD、AbD、AbD |
B、aBd、AbD、aBd |
C、aBd、ABD、abd |
D、前三個(gè)選項(xiàng)都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體:健那綠染液,藍(lán)綠色 |
B、蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,紫色 |
C、脂肪:蘇丹Ⅲ染液,紅色 |
D、淀粉:碘液,藍(lán)紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示的是細(xì)胞免疫過程 |
B、圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識(shí)別抗原 |
C、如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式幾乎全部喪失 |
D、圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖甲中的細(xì)胞④增殖分化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③① | B、①③② |
C、①②③ | D、③①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)有關(guān) |
B、人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的mRNA在細(xì)胞核中形成 |
C、葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基本連接鍵是氫鍵 |
D、阻礙腫瘤細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能,可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② |
B、③④ |
C、②⑤ |
D、A、B、C 都不對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜為多種酶提供了附著位點(diǎn),是許多重要化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所 |
B、生物膜在進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞過程中起決定性作用 |
C、生物膜具有分隔作用,使不同的化學(xué)反應(yīng)在不同的區(qū)域進(jìn)行 |
D、含生物膜多的細(xì)胞磷脂含量相對(duì)較低 |
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