【題目】某同學(xué)們欲用已搭建好的DNA分子模型模擬基因突變的過程。下列操作不必要的是（ ）

A.增加3對堿基B.減少2對堿基

C.改變1對堿基D.將所有堿基重新排序

【答案】D

【解析】

基因突變是基因中堿基對的增添、缺少替換導(dǎo)致DNA分子結(jié)構(gòu)改變，所以用已搭建好的DNA分子模型模擬基因突變的過程，可以增加3對堿基、減少2對堿基、改變1對堿基，而沒有必要將所有堿基重新排序，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是動物細(xì)胞的模式圖、結(jié)構(gòu)與功能配對，其中錯誤的

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于高等植物細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （ ）

A.核糖體B.中心體C.液泡D.高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程，相關(guān)敘述不正確的是

A. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

B. 生活污水中含有大量微生物，是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

C. 在涂布平板上長出的菌落，再通過劃線進(jìn)一步純化

D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物，可臨時保存菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群、群落的敘述，正確的是（ ）

A. 種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型時，種群數(shù)量將保持不變

B. 群落就是指不同種群的集合體

C. “S”型增長曲線中，種群的增長速率都不同

D. 食物鏈和食物網(wǎng)對維持群落的相對穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）植物產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，敘述錯誤的是

A.過程①是花藥離體培養(yǎng)，②是秋水仙素

B.植株A高度不育，有4種基因型

C.植株A的基因型為aaBB的可能性為0

D.植株B為二倍體，既有純合子，又有雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖1、2為實驗的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是(　　)

A. 圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B. 圖1的實驗結(jié)果是a、b都不彎曲，但原因不相同

C. 圖2中的實驗結(jié)果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲

D. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律表明，雜合子

A. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離

B. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

C. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離

D. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有兩對相對性狀（兩對性狀獨立遺傳）的純合子雜交得F1，F(xiàn)1自交所得的F2中性狀分離比為

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:1:1:1 D. 1:2:1:1

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同步練習(xí)冊答案