【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

【答案】D

【解析】裝置一中NaOH能吸收二氧化碳，如果液滴左移說(shuō)明消耗了氧氣，進(jìn)行有氧呼吸，裝置而中清水不動(dòng)，說(shuō)明氣體量沒(méi)有變化，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，A正確；一中液滴不動(dòng)，說(shuō)明不消耗氧氣進(jìn)行無(wú)氧呼吸，二中液滴右移，說(shuō)明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B正確；一中左移，說(shuō)明進(jìn)行有氧呼吸，二中右移說(shuō)明進(jìn)行無(wú)氧呼吸，整體上既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C正確；裝置一和裝置二液滴都不動(dòng)，酵母菌可能已經(jīng)死亡，D錯(cuò)誤。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

裝置一液滴

裝置二液滴

不動(dòng)

不動(dòng)

只進(jìn)行產(chǎn)乳酸的無(wú)氧呼吸或種子已死亡

不動(dòng)

右移

只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸

左移

右移

進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸

左移

不動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸或進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無(wú)氧呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是( ）

A. 生物膜的選擇透過(guò)性只與蛋白質(zhì)有關(guān)

B. 生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

C. 光合作用和有氧呼吸的ATP都在生物膜上產(chǎn)生

D. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流必須通過(guò)細(xì)胞膜上的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 食物鏈上傳遞的能量有一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸散失

C. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸

D. 植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都可以合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A. 利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能

B. 在功能上,胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

C. 用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)

D. 異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙至戊表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境、植物細(xì)胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請(qǐng)據(jù)圖回答（1）-（3）小題：

（1）該植物葉肉細(xì)胞處于丁圖狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖甲曲線中___________點(diǎn)，當(dāng)葉肉細(xì)胞處于甲圖中B～C段（不含B點(diǎn)）狀態(tài)時(shí)，則乙至戊圖中對(duì)應(yīng)的是____________圖。

（2）當(dāng)其他條件不變時(shí)，若CO2濃度增大，則B點(diǎn)______移，若土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+，則C點(diǎn)向_____ （上或下）移動(dòng)；如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為a μmol/m2·s，C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b μmol/m2·s，則C點(diǎn)時(shí)O2產(chǎn)生量為_______________μmol/m2·s（假定該過(guò)程植物呼吸速率不變）。

（3）在溫度適宜的條件下，限制A～C段光合速率的主要因素是________________，C點(diǎn)后影響光合速率的主要環(huán)境因素是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶

B. 溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞

C. 細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D. 線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是(　　)

A. DNA有氫鍵和高能磷酸鍵

B. 一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA

C. 原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是

A．果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

B．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

C．在腐乳制作過(guò)程中沒(méi)有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

D．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物，其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答：

（1）過(guò)程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為_(kāi)____________,這種酶主要有兩類，一類是從T4噬菌體中分離得到的，另一類是從大腸桿菌中分離得到的，稱為_(kāi)______________。這兩類酶都能恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的____________________鍵。

（2）圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為_(kāi)_________________，除此外還可以利用的方法有________________________。對(duì)過(guò)程②操作前，需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為_(kāi)__________細(xì)胞。

（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，不能用抗原﹣抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是_______________________________________，可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的_______________含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。

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