種子在成熟和萌發(fā)過程中會進(jìn)行不同的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，下圖為蓖麻種子在成熟和萌發(fā)過程中糖和脂肪的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）脂肪的元素組成為
 
．鑒定脂肪可用
 
染液，顯微鏡下觀察，可看到被染成
 
色的脂肪顆粒．
（2）蓖麻種子中主要的儲能物質(zhì)是
 
，等質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解后釋放能量更多的是
 
，脂肪在細(xì)胞中被徹底氧化分解的產(chǎn)物為
 
，該過程稱為
 
．蓖麻種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量主要去向是
 
．
（3）萌發(fā)初期，導(dǎo)致蓖麻種子干重增加的主要元素是
 
（填“C”或“N”或“O”）．
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類及其功能,檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),水在細(xì)胞中的存在形式和作用,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：植物不同的生長期，其物質(zhì)變化有所不同．油菜在開花后會結(jié)種子，此后會將植物合成的有機(jī)物儲存在種子中，因此種子中脂肪的含量增加．而在種子萌發(fā)過程中，需要利用種子的有機(jī)物提供能量，因此脂肪要水解成小分子物質(zhì)．有大量的脂肪氧化分解的中間產(chǎn)物，在種子（含幼苗）萌發(fā)初期轉(zhuǎn)化為纖維素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，是萌發(fā)種子干重增加的主要原因．
解答： 解：（1）脂肪的組成元素是C、H、O．鑒定脂肪可用蘇丹Ⅲ，在顯微鏡下脂肪被染成橘黃色的脂肪微粒，或用蘇丹Ⅳ，在顯微鏡下脂肪被染成紅色的脂肪微粒．
（2）由圖可知，蓖麻種子中主要的儲能物質(zhì)是脂肪，由于脂肪中C、H含量高，所以等質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解后釋放能量更多的是脂肪．脂肪在細(xì)胞中通過有氧呼吸被徹底氧化分解的產(chǎn)物為二氧化碳和水，釋放大量的能量，其中能量大多數(shù)以熱能形式散失．
（3）萌發(fā)初期，蓖麻種子中的脂肪大量水解，一部分水參與形成了水解產(chǎn)物，使干重有所增加，故主要元素是O．
故答案為：
（1）C、H、O  蘇丹Ⅲ（Ⅳ）  橘黃（紅）
（2）脂肪  脂肪  二氧化碳和水  細(xì)胞呼吸（有氧呼吸）  以熱能形式散失
（3）O
點(diǎn)評：本題以蓖麻種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，不正確的是（　�。�
A、隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞表面積和體積的比值會有所增大
B、在不斷增長的癌組織中，癌細(xì)胞DNA含量是可變的
C、同一生物個體不同組織細(xì)胞中的mRNA存在明顯區(qū)別
D、細(xì)胞的衰老和細(xì)胞的凋亡都受基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用細(xì)胞工程技術(shù)治療肝病患者的流程圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、因基因選擇性表達(dá)，干細(xì)胞的mRNA與肝細(xì)胞的完全不同
B、圖中分離可用胰蛋白酶、膠原蛋白酶或胃蛋白酶
C、圖中的甲細(xì)胞最好取自患者的兄弟姐妹的正常體細(xì)胞
D、該過程的生物工程技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、需氧生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的動力車間
B、溶酶體能合成多種水解酶用以降解細(xì)胞吞噬的物質(zhì)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)直接相連
D、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填編號）：

（1）圖甲中①的功能特性是
 
．
（2）圖甲中貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是[
 
]
 
，與原核細(xì)胞比較，此場所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[
 
]
 
．
（3）如果圖乙是植物根毛細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；如果圖乙是低等植物細(xì)胞，則還應(yīng)該有
 
．
（4）當(dāng)條件滿足時，圖乙細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因之一是[
 
]
 
的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運(yùn)用了“假說一演繹”法：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題，然后通過推理和想象提出能解決問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)證明假說．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀？”屬于孟德爾提出的問題之一
B、“F1與隱性類型進(jìn)行測交，后代性狀分離比為1：1”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
C、“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
D、“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下育種有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、太空育種的原理為基因突變及基因重組
B、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
C、轉(zhuǎn)基因植物的培育與細(xì)胞的全能性表達(dá)有關(guān)
D、雜交育種和誘變育種都能產(chǎn)生新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于免疫的問題．如圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，圖中溶酶體含有多種酶，它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”．請據(jù)圖回答（橫線上填文字，括號內(nèi)填編號）．
（1）溶酶體中的酶主要是
 
酶和
 
酶．
（2）圖中①～③過程屬于
 
免疫，其特點(diǎn)是
 
．
（3）圖中結(jié)構(gòu)[
 
]為上述各項(xiàng)生命活動提供
 
來源，在該結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程有
 
和
 
．
（4）如果有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程不能被清除，吞噬細(xì)胞就將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞，使之迅速增殖分化形成含有豐富內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的
 
，產(chǎn)生和分泌抗體，抗體主要分布于
 
內(nèi)，能殺死病原體或促使巨噬細(xì)胞吞噬病原體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動物的基因型為AABbEe，如圖是其一個精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞中含一個染色體組
B、該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C、圖示細(xì)胞中，a基因來自于基因突變或基因重組
D、三對基因的遺傳遵循自由組合定律

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