在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交實驗中，可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子種類的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A．②③⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．孟德爾通過豌豆雜交實驗揭示了遺傳規(guī)律，分子遺傳學家選用細菌和噬菌體為實驗材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)，上述事實說明了決定研究工作成功與否的共同之處在于（　�。�
A．實驗材料的選取B．將數(shù)理統(tǒng)計方法運用于遺傳學研究
C．運用假說--演繹的科學思維D．由簡到繁的研究方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A．功能①在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用

B．功能②表示進入細胞的物質(zhì)對細胞都有利

C．胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示

D．相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)最微觀和最宏觀的層次分別是

A．生命系統(tǒng) 個體 B．細胞 生物圈

C．個體 病毒 D．分子和原子 生物圈

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種動物不同細胞分裂時期的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，不正確的是

A．④屬于減數(shù)分裂，細胞內(nèi)沒有同源染色體

B．②③④細胞中均含有2個染色體組

C．動物的精巢中可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細胞

D．圖③所示細胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，不正確的是

A．基因型決定了表現(xiàn)型 B．等位基因控制相對性狀

C．雜合子自交后代沒有純合子 D．性狀分離是由于等位基因分離

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動物、植物細胞有絲分裂的敘述中，正確的是

A．在細胞核分裂過程中，染色體的行為不同

B．在分裂末期，細胞質(zhì)的分裂方式相同

C．在分裂前期，紡錘體的形成方式不同

D．在分裂末期，高爾基體的功能相同

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現(xiàn)象不能說明

A．ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

B．部分32P標記的ATP是重新合成的

C．ATP中遠離A的P容易脫離

D．該過程中ATP既有合成又有分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．滲透作用是水等溶劑分子通過半透膜的一種擴散．某生物興趣小組做了有關(guān)滲透作用的探究實驗．如圖為他們設(shè)置的研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時液面差為△h，此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為S1＞S2．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能（或原生質(zhì)層具有選擇透過性而半透膜沒有）．
（3）為進一步探究兩種膜的特性，生物興趣小組做了以下實驗．
實驗材料：紫色洋蔥．
實驗器具：如上圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．
實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，
部分實驗步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有X（填代號）
②選兩片潔凈的載玻片，標號，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離．
（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是KNO3溶液中的細胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原．

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