11.請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題.
下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實驗.據(jù)表可知,該實驗的自變量有植物的種類、植物的部位.要比較不同顏色的光對光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是1和2(或4和5).
容器植物種類部位光質(zhì)溫度(℃)O2增加量(mL/8小時)
1菠菜22120
2菠菜2215
3菠菜22-10
4秋海棠2280
5秋海棠2210

分析 解答本題關(guān)鍵分析表格和曲線.分析表格,根據(jù)對照實驗的單一變量原則,可以判斷表格中1和2,1和3,1和4,4和5均為一組對照實驗,實驗的自變量分別為:光的顏色、器官的種類、植物種類、光的顏色,實驗的因變量均為氧氣的增加量,因此根據(jù)表格中氧氣的增加量可以作出相應(yīng)判斷.

解答 解:分析表格可知,該實驗中容器1和2或容器4和5均探究了同一植物相同部位在不同光質(zhì)下的光合作用強度;容器1和3探究了同一植物不同部位的光合作用強度;容器1和4或容器2和5均探究了不同植物在相同光質(zhì)下的光合作用強度.因此要比較不同顏色的光對光合作用的影響,實驗的自變量為光的顏色,可以選擇的容器標(biāo)號是1和2或4和5.
故答案為:
植物的種類、植物的部位  1和2(或4和5)

點評 本題著重考查考生對探究實驗原則的理解,要求考生具有一定的提取表格信息和分析問題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是

A.線粒體和葉綠體均含有核糖體

B.植物細(xì)胞一定都有線粒體和葉綠體

C.線粒體內(nèi)膜與外膜成分完全相同

D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的說法,錯誤的是( 。
A.區(qū)分單雙鏈DNA、單雙鏈RNA四種核酸可以依據(jù)堿基比率和種類判定
B.雙鏈DNA分子中堿基G、C含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大
C.含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
D.含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA不是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.脂肪遇到蘇丹Ⅳ染液生成紅色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.顏色的變化常被作為生物實驗過程中結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo).下面是實驗人員在生物實驗中碰到的有關(guān)顏色異常的問題,分析回答:
(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時,在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后,又加入2mL雙縮腺試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍色,最可能原因是:加入雙縮脲試劑B液過量,生成過多的Cu(OH)2
(2)在葉綠體色素提取和分離實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范.但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;②畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少(只畫一次濾液細(xì)線)或濾液濃度過低或未經(jīng)干燥后,就劃線;
(3)在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣嶒炛校瑢山M完全相同的實驗組裝置(包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同),一組放在遮蔭處,一組放在向陽處,結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象,這說明光照條件下,植物吸收二氧化硫多,受到的危害重.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.薩頓的假說認(rèn)為基因就在染色體上,因為基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為某種核苷酸(圖1)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請仔觀察分析后回答下列問題:
Ⅰ、該核苷酸的生物學(xué)名稱為腺嘌呤核糖核苷酸.
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料?RNA.
Ⅲ、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料:③.
(2)圖2中1、2、3的中文名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶.
(3)通常由圖2中2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子,被甲基綠染成綠色.
(4)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示同一生物不同時期的細(xì)胞圖(僅畫出部分染色體),據(jù)圖分析不正確的是(  )
A.非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期
B.圖②分裂后立即進入下一個細(xì)胞周期
C.圖③細(xì)胞中含有同源染色體且有2個染色體組
D.圖④分裂完成后將形成為2個精細(xì)胞或2個極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖,有關(guān)敘述中正確的是(  )
A.甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸的強度相同
B.乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點一定上移
C.由丙圖可知,溫室中白天溫度應(yīng)控制在t2℃左右,晚上應(yīng)控制在t1℃左右
D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類葉綠素

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同步練習(xí)冊答案