A. | 在異地建立植物園 | B. | 在原地建立自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 在異地建立動(dòng)物園 | D. | 在異地建立瀕危動(dòng)植物繁育中心 |
分析 1、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù).比如臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等.
2、易地保護(hù):大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等.
解答 解:A、在異地建立植物園,屬于易地保護(hù),A錯(cuò)誤;
B、在原地建立自然保護(hù)區(qū),屬于就地保護(hù),B正確;
C、在異地建立動(dòng)物園,屬于易地保護(hù),C錯(cuò)誤;
D、在異地建立瀕危動(dòng)植物繁育中心,屬于易地保護(hù),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查保護(hù)生物多樣性的措施,屬識記內(nèi)容,相對簡單,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。 下列表述正確的是
A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1∶1∶1∶1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②→①→④ | B. | ②→①→③ | C. | ①→②→④ | D. | ①→④→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng) | |
B. | 基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程 | |
C. | 基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的 | |
D. | 基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 | |
B. | 單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的遺傳病 | |
C. | 冠心病、青少年型糖尿病是多基因遺傳病 | |
D. | 基因突變不一定誘發(fā)遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 顆粒物濃度/μg•mL-1 | Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1 | 細(xì)胞活力(相對值) |
A | 0 | 35.8 | 1 |
B | 50 | 30.6 | 0.98 |
C | 100 | 20.5 | 0.87 |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YyRr的個(gè)體與基因型YYRr的個(gè)體雜交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有
A. 2 種 B.4種 C.6種 D.8種
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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