“有人把蠶的DNA分離出來,用一種酶“剪切”下制造蠶絲的基因,再從細菌細胞中提取某種物質(zhì),把它和蠶絲蛋白質(zhì)基因拼接在一起再送回細菌細胞中,結(jié)果,此細菌就有了生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。
(1)這項實驗稱為_________工程。在這項實驗中,有沒有生成前所未有的新型的蛋白質(zhì)?______________________________________________________。你認為此實驗有何意義?試舉一例:_______________________________________________________________。
(2)科學家認為,此種細菌獨立繁殖若干代以后,也將會出現(xiàn)不能產(chǎn)生蠶絲的個體,這是由于________________________________________________________________________的原因。
科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二5月月考生物試題 題型:選擇題
(14分。實驗班必做題)
請閱讀下列幾段文字后完成下列問題:
A.有人把蠶的DNA分離出來,用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因,再從細菌細胞中提取一種叫“質(zhì)!钡腄NA分子,把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細菌細胞中,結(jié)果,此細菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。
B.法國科學家發(fā)現(xiàn),玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因,如加入“Fe”原子,就可以制造出人的血紅蛋白,從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液。
C.1991年,我國復旦大學遺傳所科學家成功地進行了世界上首例用基因療法治療血友病的臨床實驗。
D.江蘇農(nóng)科院開展轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的研究,得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達80%~100%。
(1)所有這些實驗統(tǒng)稱為 工程,所有這些實驗的結(jié)果,有沒有生成前所未有的新型蛋白質(zhì)? 。
(2)A段實驗表明細菌能生產(chǎn)蠶絲,說明 。在將質(zhì)粒導入大腸桿菌時,一般要用 處理該菌,以便細胞吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。
(3)人類基因組計劃(HGP)測定了人體中 條染色體的雙鏈DNA分子的脫氧核苷酸序列。
(4)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞可以表示為 ,該項科技成果在環(huán)境保護上的重要作用是 .
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省南宮中學高二5月月考生物試題 題型:單選題
(14分。實驗班必做題)
請閱讀下列幾段文字后完成下列問題:
A.有人把蠶的DNA分離出來,用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因,再從細菌細胞中提取一種叫“質(zhì)粒”的DNA分子,把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細菌細胞中,結(jié)果,此細菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。 |
B.法國科學家發(fā)現(xiàn),玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因,如加入“Fe”原子,就可以制造出人的血紅蛋白,從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液。 |
C.1991年,我國復旦大學遺傳所科學家成功地進行了世界上首例用基因療法治療血友病的臨床實驗。 |
D.江蘇農(nóng)科院開展轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的研究,得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達80%~100%。 |
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