7.請回答下列有關(guān)油菜的問題:

Ⅰ.油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用.
(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)固定CO2的細(xì)胞器是葉綠體.
(2)如圖1表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化.分析可知,第24天的果實(shí)總光合速率小于(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率,理由是第12天時(shí)總光合速率為6+3.5=9.5umolCO2•m-2S-1,第24天時(shí)總光合速率為6.5+1.75=8.25umolCO2•m-2S-1
Ⅱ、油菜種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖2ⅢⅢ所示.請據(jù)圖回答問題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸,作出此判斷的依據(jù)是氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多.
(2)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少,主要原因是種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,但會(huì)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,隨著油菜開花天數(shù)的增加呼吸作用速率逐漸減小,凈光合作用速率先保持較高水平,最后下降.
圖2中,種子萌發(fā)過程中,當(dāng)胚根未長出時(shí),種子不能進(jìn)行光合作用,進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用,消耗細(xì)胞中的有機(jī)物,為種子萌發(fā)提供能量和營養(yǎng),有機(jī)物的總量下降.當(dāng)胚根長出后,種子可以從土壤中獲取營養(yǎng)物質(zhì).細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量,可釋放出大量的能量.根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化,可以判斷12h~24h,種子主要進(jìn)行無氧呼吸,胚根長出后,種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大.

解答 解:Ⅰ(1)油菜果皮細(xì)胞含有葉綠體,能夠通過光合作用將二氧化碳和水合成糖類等有機(jī)物..
(2)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,第12天時(shí)總光合速率為6+3.5=9.5umolCO2•m-2S-1,第24天時(shí)總光合速率為6.5+1.75=8.25 umolCO2•m-2S-1,即第24天的果實(shí)總光合速率小于第12天的果實(shí)總光合速率.
Ⅱ(1)據(jù)圖可知,在12~24h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,呼吸作用增強(qiáng),同時(shí)表明此時(shí)的呼吸作用主要是無氧呼吸.
(2)第12h到胚根長出期間,種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降.
故答案為:
Ⅰ.(1)葉綠體
(2)小于 第12天時(shí)總光合速率為6+3.5=9.5umolCO2•m-2S-1,第24天時(shí)總光合速率為6.5+1.75=8.25 umolCO2•m-2S-1
Ⅱ.(1)無氧 氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多
(2)減少 種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,但會(huì)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于中心法則的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a、b過程所需原料不同
B.b、c過程均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.有絲分裂間期能進(jìn)行a、b、c三個(gè)過程
D.某些病毒能進(jìn)行d、e過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示,請分析回答:

(1)用蘋果加工成果汁的過程中,為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,在預(yù)處理時(shí)需要加入 ;同時(shí)為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好

(2)蘋果酒清香、明快,風(fēng)味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用_ _來檢驗(yàn).

(3)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括 ..(至少寫出兩項(xiàng))

(4)下列方案能對發(fā)酵過程中使用的菌種進(jìn)行分離的是

A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選

B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選

C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進(jìn)行篩選

D.在小麥試驗(yàn)田中噴灑赤霉素進(jìn)行篩選

(5)蘋果酒在 的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在 ;同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖完成以下問題:
(1)1分子ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵,ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫.
(2)圖中的b代表光合作用,進(jìn)行b的場所是葉綠體.
(3)圖中的a代表細(xì)胞呼吸,進(jìn)行a的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(4)在動(dòng)物肌細(xì)胞中,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí),能量來自儲(chǔ)存在ATP中的高能磷酸鍵中的化學(xué)能.
(5)進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于合成ATP,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng),由此可見能量是不可逆的,物質(zhì)是可逆的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.小鼠的皮毛顏色由位于2對常染色體上的兩對基因(A、a和R、r)控制,如圖是小鼠的一個(gè)遺傳系譜,請分析回答下列相關(guān)問題:

(1)Ⅱ2的基因型是AaRr.Ⅲ6的基因型是aaRr的概率為1.如果Ⅲ3與Ⅲ5雜交,產(chǎn)下灰色雄鼠的概率為$\frac{1}{8}$.
(2)Ⅲ7的基因型是AARr或AaRr,若欲進(jìn)一步確定其基因型,最好讓Ⅲ7與Ⅲ代中2號(hào)個(gè)體雜交,該實(shí)驗(yàn)叫做測交.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移.某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后幼葉恢復(fù)正常.下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意圖,正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生理過程中能產(chǎn)生ATP的是( 。
A.無氧呼吸B.食物的消化C.主動(dòng)運(yùn)輸D.質(zhì)壁分離和復(fù)原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞核及擬核的敘述正確的是( 。
A.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
B.擬核位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi),其實(shí)質(zhì)是一大型環(huán)狀的DNA分子
C.在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)影響胰島A細(xì)胞的刺激X最可能是血糖含量降低(填“升高”“降低”).
(2)胰島A細(xì)胞分泌的激素是胰高血糖素,它可促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖濃度升高(填“升高”“降低”).
(3)刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞的調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(4)靶細(xì)胞的受體是(化學(xué)本質(zhì))糖蛋白.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案