A. | 細胞質(zhì)基因與細胞核基因的DNA都具有雙螺旋結(jié)構(gòu),按半保留方式復制,但遵循中心法則的程度明顯不同 | |
B. | 能引起細胞核基因突變的因素都能引起細胞質(zhì)基因突變 | |
C. | 在人工誘變條件下,細胞核DNA的突變率常比細胞質(zhì)DNA的突變率顯著地高 | |
D. | 在所有生物中,細胞質(zhì)基因表現(xiàn)為母系遺傳,而細胞核基因表現(xiàn)為兩性遺傳. | |
E. | 細胞質(zhì)基因中的個別遺傳密碼子不同于細胞核基因 |
分析 很多因素都能引起基因突變,由于遺傳密碼具有簡并性、突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)、環(huán)境自然選擇淘汰部分突變個體等原因,終表現(xiàn)出來的突變性狀卻比較少.
解答 解:A、細胞質(zhì)基因與細胞核基因的DNA都具有雙螺旋結(jié)構(gòu),按半保留方式復制,遵循中心法則的程度相同,A錯誤;
B、引起細胞核基因突變的因素,也能引起細胞質(zhì)基因突變,B正確;
C、在人工誘變條件下,無法判斷細胞核DNA的突變率和細胞質(zhì)DNA的突變率的大小,C錯誤;
D、在所有生物中,細胞質(zhì)基因表現(xiàn)為母系遺傳,而細胞核常染色體基因表現(xiàn)為兩性遺傳,而性染色體基因表現(xiàn)為伴性遺傳,D錯誤;
E、遺傳密碼子具有統(tǒng)一性,E錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了基因突變和生物進化的有關知識,要求考生能夠識記基因突變的特點,掌握密碼子的簡并性,明確基因突變不一定會導致生物性狀的改變,識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是在光學顯微鏡高倍鏡下觀察到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
C. | 結(jié)構(gòu)②的存在,說明此細胞一定是動物細胞 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和③都存在堿基A和T的互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離是物種形成的必要條件 | |
B. | 捕食者的存在直接破壞了生物多樣性 | |
C. | 環(huán)境的變化與生物多樣性的形成無關 | |
D. | 有性生殖為生物進化提供豐富原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是隱性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子 | |
B. | 該病在女性人群中的發(fā)病率高于男性人群 | |
C. | Ⅲ-8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病 | |
D. | Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病 |
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科目:高中生物 來源:2016年河南省六市聯(lián)考高考一模試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為食物網(wǎng).請據(jù)圖回答:
(1)碳在生物群落內(nèi)以 的形式進行流動.
(2)碳從無機環(huán)境進人生物群落的途徑①是 作用;無機環(huán)境中碳的來源有 (填數(shù)字序號).
(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,“螳鄉(xiāng)捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能待點.
(4)若②中的種群及相互關系如圖2,其中鷹和蛇的關系為 .若鷹體內(nèi)有機物增加15克,假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克.
(5)針對全球氣候變暖,請你提出關于減排方面合理化建議 .
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