下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法，正確的是 ( )

A.各種蛋白質(zhì)分子均以碳鏈作為骨架

B.葉肉細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是葉綠體

C.細胞膜成分中蛋白質(zhì)含量最高

D.蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于R基的不同

 

A

【解析】各種有機物分子均以碳鏈作為骨架，蛋白質(zhì)也不例外；葉肉細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體；細胞膜中脂質(zhì)約占其總量的50%，蛋白質(zhì)約占40%，糖類占2%～10%；氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同，蛋白質(zhì)的不同與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第6章（解析版） 題型：選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體——PLGF抗體，該抗體能與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合，阻斷胎盤生長因子與毛細血管結(jié)合的通路，削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給，癌細胞分裂速率減緩，低于免疫系統(tǒng)殺死癌細胞的速率，使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是 ( )

A.人體內(nèi)只有癌變的細胞內(nèi)存在原癌基因

B.PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成與分泌需多種細胞器的參與

C.癌細胞容易轉(zhuǎn)移，是由于細胞表面的糖蛋白增多，細胞之間的潤滑作用增強

D.該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合屬于細胞免疫

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第5、6章　（解析版） 題型：選擇題

赫爾希與蔡斯分別用含32P和35S的T2噬菌體與未被標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)液混合，一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了懸浮液和沉淀物。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長時間保溫培養(yǎng)

B.32P主要集中在懸浮液中，沉淀物中也不排除有少量放射性

C.如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致懸浮液中32P放射性升高

D.本實驗證明病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是 ( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——“養(yǎng)料制造車間”

B.葉綠體——“能量轉(zhuǎn)換站”

C.囊泡——“深海中的潛艇”

D.ATP——能量“通貨”

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS。以下敘述錯誤的是 ( )

①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個

②若去掉該多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少10個

③若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加5個

④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，O原子數(shù)目減少1個

A.① B.①②④ C.①④ D.②③

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是 ( )

A.細菌只是細胞層次

B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次

C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性

D.病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu)，但具有完整的結(jié)構(gòu)層次

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，不具有選擇性

B.圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物

C.在衰老的細胞中，細胞核體積減小，染色質(zhì)收縮

D.rRNA(核糖體RNA)和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

線粒體和葉綠體都是能進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同

B.需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D.兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評估檢測：選修1（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)相關(guān)知識，回答胡蘿卜素提取和酶應(yīng)用方面的問題：

(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和 ，以提高萃取效率；水蒸氣蒸餾法 (填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取，原因是 ___________________________________

__________________________________________________________________；

鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時，通�？刹捎� 法，并以_______ 樣品作為對照。

(2)若要提高衣物上血漬的去除效果，可在洗衣粉中加入____________________

酶，因為該酶能將血紅蛋白水解成可溶性的 或 ；若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加 酶；使用加酶洗衣粉時，水溫過低或過高時洗滌效果不好的原因分別是 ________________

_________________________________________________________________。

 

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