（2015春•湖北期末）在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

C．c條件下，既有有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．豌豆是理想的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，主要是因?yàn)橥愣梗ā　。?table class="qanwser">A．花大，易招昆蟲(chóng)前來(lái)傳份B．相對(duì)性狀由一對(duì)顯隱性基因所控制C．相對(duì)性狀比較多，易選擇D．嚴(yán)格自花傳粉，不受外來(lái)花粉干擾

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒校級(jí)期末）甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖所示（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．乙進(jìn)入細(xì)胞不是主動(dòng)運(yùn)輸

B．乙運(yùn)出細(xì)胞可能是協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散

C．甲進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸

D．甲運(yùn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•泉州期末）圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），a～d是細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（在“[]”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào)，在“橫線(xiàn)上”填寫(xiě)文字）：

（1）請(qǐng)從①～④中選出兩個(gè)生物大分子為[ ]，5種細(xì)胞器中都含有的有機(jī)物是 ．

（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ ]中，用無(wú)水乙醇提取該類(lèi)物質(zhì)后，在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是 ．

（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[ ]，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[ ]．

（4）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[ ]．

（5）圖c所示反應(yīng)發(fā)生在 上，圖d所示反應(yīng)發(fā)生在 上，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•新余期末）遷移率是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo)，也可用于各色素的鑒定，遷移率=色素移動(dòng)距離/溶劑移動(dòng)距離．下表是葉綠體中色素層析結(jié)果（部分?jǐn)?shù)據(jù)）．相關(guān)敘述正確的是（ ）

葉綠體中色素層析結(jié)果（部分?jǐn)?shù)據(jù)）

A．可用無(wú)水乙醇、丙酮、石油醚等的混合試劑對(duì)色素進(jìn)行分離

B．色素3的遷移率為0.2，若植物體缺Mg2+，其含量會(huì)減少

C．在層析液中的溶解度最大的是色素1，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是色素4

D．可用根尖細(xì)胞作為該實(shí)驗(yàn)的材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•攸縣校級(jí)期中）如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•黑龍江模擬）關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．番茄紅素主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實(shí)中的一種天然色素．番茄紅素是類(lèi)胡蘿卜素的一種，是脂溶性色素，難溶于甲醇、乙醇，可溶于乙醚、石油醚．根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)題意，從番茄中粗提取番茄紅素，最好選用萃取方法．
（2）提取番茄紅素所選有機(jī)溶劑的性質(zhì)和用量都會(huì)影響提取的效率．
（3）將提取的番紅素粗品通過(guò)法進(jìn)行鑒定，如圖為鑒定結(jié)果示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
①A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是AD． ②甲代表的物質(zhì)是番茄紅素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于分解尿素的細(xì)菌，說(shuō)法正確的是（　　）
A．以尿素作為唯一碳源
B．能分解尿素的原因是能合成并分泌蛋白酶
C．環(huán)境中含有大量的尿素誘導(dǎo)該細(xì)菌產(chǎn)生了分解尿素的特性
D．以尿素為唯一氮源且添加了酸堿緩沖劑的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)該細(xì)菌后不會(huì)使酚紅指示劑變紅

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