下表是對(duì)甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

[注]光照強(qiáng)度單位:klx；C02吸收量或釋放量單位:mg/（100cm2·h）

（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是___________________。

（2）甲、乙兩植物相比較，______植物更適合在較強(qiáng)光下生長(zhǎng)。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率____________（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來(lái)源于________________。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),與乙植物相比較，甲植物的實(shí)際光合作用速率較_________(填“大”或“小”)，此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2速率的差為_(kāi)__________ mg/（100cm2·h）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆雌雄同株，其花為兩性花花中既有雄蕊也有雌蕊)；玉米雌雄同株，其花為單性花（一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊)。以豌豆或玉米為材料進(jìn)行雜交，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 玉米的雜交操作較簡(jiǎn)單，不需做去雄處理

B. 豌豆雜交時(shí)在花蕾期需對(duì)父本做去雄處理

C. 碗豆和玉米均在雌蕊成熟時(shí)進(jìn)行異花傳粉

D. 豌豆和玉米傳粉后均需要在花朵上套上紙袋

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾組實(shí)驗(yàn)中，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降，其主要原因是

A. 光照強(qiáng)度減弱 B. 土壤肥力下降 C. 吸收C02過(guò)多 D. 吸收水分過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

根據(jù)國(guó)際糖尿病聯(lián)盟報(bào)告，在最近的10年中，全世界糖尿病的發(fā)生率呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。糖尿病是由多種因素引起的代謝紊亂疾病，已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后威脅人類(lèi)健康和生命安全的第三位重大疾病。

下圖是研究人員提出的治療方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)核移植的受體細(xì)胞一般選用_____細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時(shí)，一般用微型吸管一并吸出細(xì)胞核和_____。

(2)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，除培養(yǎng)液提供必需的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外，還需要有無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境，為保證無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境，在培養(yǎng)液中通常要加入_____。此外，還應(yīng)定期_____，以便清除代謝廢物。

(3)現(xiàn)有一段人工合成的正常胰島素基因的脫氧核苷酸序列，可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因，該技術(shù)的原理是_____。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的方法通常采用___（方法）�！　　　�

(4)定向誘導(dǎo)的本質(zhì)是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 肝細(xì)胞內(nèi)滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體

B. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體

C. 吞噬細(xì)胞內(nèi)髙爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體

D. 胰島細(xì)胞內(nèi)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可直接轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆高考全國(guó)統(tǒng)一考試全真模擬試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組開(kāi)展甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用的研究，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟，并回答問(wèn)題：

（1）取四只成年的實(shí)驗(yàn)小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號(hào)。

（2）配置生理鹽水，并用生理鹽水配置a mol/L的甲狀腺激素溶液，bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長(zhǎng)激素bmoL）。

（3）甲組小鼠每天注射適量a mol/L的甲狀腺激素溶液，乙組小鼠每天注射等量b mol/L的生長(zhǎng)激素溶液，丙組小鼠每天注射______________，作為空白對(duì)照的丁組小鼠每天注射______________。

（4）每天給每組小鼠稱(chēng)重，記錄數(shù)據(jù)，并計(jì)算得到每組小鼠的__________________________。

（5）根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

①上述實(shí)驗(yàn)方案中的步驟一是錯(cuò)誤的，請(qǐng)改正：__________________________________________________。

②若他們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量=甲組小鼠體重增長(zhǎng)量+乙組小鼠體重增長(zhǎng)量，且從甲、乙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示（曲線上標(biāo)注的數(shù)字為該時(shí)間點(diǎn)各組小鼠體重增重的相對(duì)值），請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)坐標(biāo)圖中用柱形圖表示出甲、乙、丙3組小鼠單位時(shí)間內(nèi)平均體重增長(zhǎng)量的相對(duì)值____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上，短期內(nèi)檢測(cè)到葉綠體中C3的含量下降,C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是

A. 促進(jìn)葉綠體中C02的固定 B. 促進(jìn)葉綠體中ATP的合成

C. 抑制葉綠體中[H]的形成 D. 抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H﹣標(biāo)記胸腺嘧啶，將該體細(xì)胞放入不含有3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂中期，沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為（ ）

A. 5條 B. 40條 C. 20條 D. 10條

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