【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化,結(jié)果如圖.根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為( )
A.赤霉素、脫落酸
B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
【答案】A
【解析】解:植物激素中生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)生長(zhǎng),脫落酸和乙烯抑制植物生長(zhǎng).赤霉素有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,故在種子低溫貯藏的過(guò)程中赤霉素逐漸增加.脫落酸有抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,故在種子低溫貯藏的過(guò)程中脫落酸逐漸減少.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,主要合成部位是根尖或幼嫩部位,而種子貯藏過(guò)程不會(huì)有變化.乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,種子貯藏過(guò)程中,乙烯變化不大,可見(jiàn),圖中a表示是赤霉素,b表示脫落酸的含量. 故選:A.
五類(lèi)植物激素的生理功能:
名稱(chēng) | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長(zhǎng)素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個(gè)部位 | 成熟的果實(shí)中較多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG.據(jù)圖分析正確的是( )
A.轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU
B.②過(guò)程是α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在有關(guān)酶的催化下完成的
C.控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荷蘭學(xué)者Frits.Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問(wèn)題是( )
A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)
B.影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能在普通光學(xué)顯微鏡下分辨出的是()
A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 核糖體 D. 葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D.由①、②、③構(gòu)成突觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中A1B1段形成的原因是____________。
(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的____________段(填圖中字母)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的_____段變化相同(填圖中字母)。
(3)雄性激素能促進(jìn)圖3、圖4、圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?_________。圖5子細(xì)胞的名稱(chēng)為_________。圖2中的____________段(填圖中字母)中會(huì)發(fā)生基因的分離與自由組合。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的降解
B. 細(xì)胞癌變前后,其mRNA的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)有一些變化
C. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息的改變
D. 細(xì)胞衰老的過(guò)程中,線(xiàn)粒體數(shù)量減少,體積減小,核體積增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,然后對(duì)其子代的表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)子代中圓粒和皺粒的比例是 .
(2)親本中黃色圓粒和綠色圓粒豌豆的基因型分別是和 .
(3)雜交后代中綠色皺粒豌豆的基因型是 , 該性狀個(gè)體占后代總數(shù)的 .
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