在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、用現(xiàn)配制的吡羅紅甲基綠染色劑,能把DNA和RNA分別染成紅色和綠色
B、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色效果更好
C、鹽酸使染色質(zhì)中的RNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),有利于RNA與染色劑結(jié)合
D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:(1)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理:
①染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng),即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
②水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(2)具體過(guò)程為制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察;
(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),因?yàn)榧?xì)胞核區(qū)域由于存在DNA被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)區(qū)域存在RNA,所以被染成紅色.
解答: 解:A、用現(xiàn)配制的吡羅紅甲基綠染色劑,能把DNA和RNA分別染成綠色和紅色,A錯(cuò)誤;
B、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色效果更好,B正確;
C、鹽酸使染色質(zhì)中的RNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),有利于DNA與染色劑結(jié)合,C錯(cuò)誤;
D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,由于線粒體和葉綠體中有少量DNA和RNA,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)具體過(guò)程和原理,其中鹽酸的作用與染色劑是掌握的重點(diǎn),同時(shí)還要明確DNA和RNA的分布除了實(shí)驗(yàn)所涉及到的位置,還分布在細(xì)胞質(zhì)中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時(shí)的電荷分布及相關(guān)處理.據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元細(xì)胞膜的主要成分是
 
 
;結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有
 
性;功能特點(diǎn)具有
 
性.
(2)如果在電極a左側(cè)給一適宜刺激,則a~b之間神經(jīng)沖動(dòng)的瞬間傳導(dǎo)方向是
 
,刺激點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷變化是
 

(3)圖中未表示出的,與下一神經(jīng)元之間形成的結(jié)構(gòu)是
 
,在該結(jié)構(gòu)出決定了神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的
 
特性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核酸敘述不正確的是( 。
A、DNA和RNA的五碳糖不同
B、DNA和RNA的元素種類不同
C、病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中
D、細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、當(dāng)呼吸強(qiáng)度為0時(shí),水稻不吸收K+
B、氧濃度大小與細(xì)胞吸收甘油無(wú)關(guān)
C、白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞需要消耗能量
D、被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度,既不消耗能量也不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是幾種生物的細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬原核細(xì)胞的是
 
,真核細(xì)胞是
 
(填字母)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的差別是
 
.原核細(xì)胞有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫做
 
,真核細(xì)胞染色體的主要成分是
 
 

(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相似之處為都具有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析如表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
組 別材        料實(shí) 驗(yàn) 條 件觀察內(nèi)容
AA1
人的口腔上皮細(xì)胞
健那綠染液線粒體
A20.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B豆?jié){0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液液體的顏色變化
C梨汁或蘋果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液液體的顏色變化
D洋蔥鱗片葉表皮解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等有絲分裂的過(guò)程
E洋蔥鱗片葉表皮0.3g/mL的蔗糖溶液,清水中央液泡大小等
F菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層析液等葉綠體中色素的種類和顏色
(1)A1組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察到的線粒體呈
 
色.A2組實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是
 
,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(2)B組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后,對(duì)試管液體的處理方法與C組有何不同?
 

(3)C組試劑的使用方法與B組比較,不同之處是:
 

(4)D組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是:
 

(5)某同學(xué)為了檢驗(yàn)“原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜”這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其基本
思路是:將植物細(xì)胞浸潤(rùn)在較高濃度蔗糖溶液中,觀察其大小的變化;再將細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,觀察其大小的變化.他預(yù)期的結(jié)果是:由于原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,水分子可以自由透過(guò),而蔗糖分子,不能透過(guò),因此,在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中央液泡會(huì)變
 
;在清水中植物細(xì)胞的中央液泡會(huì)變
 

(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別做F組實(shí)驗(yàn),由于研磨綠葉過(guò)程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖),請(qǐng)分別指出他們漏加的試劑或藥品:

甲:
 

乙:
 

丙:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞體積越小,表面積也越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
B、原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目
C、人的紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂
D、細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加也導(dǎo)致細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同生物含有的核酸種類不同.原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA;病毒體內(nèi)含有DNA或RNA,下表表示各種生物中核酸、核苷酸、堿基、五碳糖種類數(shù).其中正確的是(  )
選項(xiàng)ABCD
生物
(細(xì)胞)
煙草葉
肉細(xì)胞
煙草花
葉病毒
T4噬菌體豌豆根
毛細(xì)胞
核酸2112
核苷酸2448
堿基5445
五碳糖2211
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果ADP脫去了一個(gè)磷酸基,該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,稱為(  )
A、腺嘌呤核糖核苷酸
B、鳥嘌呤核糖核苷酸
C、胞嘧啶核糖核苷酸
D、尿嘧啶核糖核苷酸

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