如圖是某生物細胞和細胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu) 模式圖,請據(jù)圖回答(在[ ]內(nèi)填序號):

(1)圖1中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有________(填序號)。在有絲分裂時期能發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)是[]_____ ___。

(2)若用派洛寧和甲基綠混合染液對圖1細胞染色,在光學(xué)顯微鏡下看到的現(xiàn)象是_____。

(3)從細胞核的結(jié)構(gòu)看,圖1細胞與乳酸菌相比,該細胞屬于______細胞,二者細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是____________________________。

(4)圖2中A代表___  _ ____分子;B代表                ,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖2中的____過程(填字母)。

(5)動物細胞吸水膨脹,水分子從細胞外進入細胞內(nèi)的過程是圖2中的___ _過程(填字母)。

 

【答案】

(1)8、11   9 中心體

(2)細胞核呈現(xiàn)綠色、細胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色 

(3)真核 圖1細胞具有成形的細胞核

(4)蛋白質(zhì)    磷脂雙分子層 a

(5)b

【解析】

試題分析:(1)圖1中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有[8]核糖體、[11]線粒體。在有絲分裂前期[9]中心體能發(fā)出星射線形成紡錘體。

(2) DNA主要存在于細胞核中,遇甲基綠呈綠色,RNA主要存在于細胞質(zhì)中,遇吡羅紅呈現(xiàn)紅色。

(3)圖1細胞屬于真核細胞,乳酸菌屬于原核細胞,二者主要區(qū)別是圖1細胞具有成形的細胞核。

(4)據(jù)圖2分析,A代表蛋白質(zhì);B代表磷脂雙分子層,C代表糖蛋白,分布在膜外。葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是主動運輸,特點需要載體和能量。圖2中的a、e都代表主動運輸,但只有a代表物質(zhì)運進細胞。

(5)水分子的運輸是自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如圖2中的b過程。

考點:本題考查細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,DNA和RNA的分布實驗,細胞膜的結(jié)構(gòu),物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識,相對綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

I.如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:

(1)從A細胞和B細胞到C細胞的過程中,如果用化學(xué)法進行誘導(dǎo),通常用            試劑進行處理;如果用生物法進行誘導(dǎo),通常用     

       

(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞,那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細胞為            細胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定,本次篩選所用培養(yǎng)基為          培養(yǎng)基。

(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細胞膜上的蛋白質(zhì),在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細

胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是                               。

(4)若A為白菜細胞,B為甘藍細胞,則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是       

                   的結(jié)果,該植株細胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數(shù)          (填相同或不同)。

(5)若A為人的精子(XBY),B為人的卵細胞(Xb),子代色覺雖正常,但發(fā)生了可遺傳變異,出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的                                       。精子和卵細胞融合與細胞膜的         功能和其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。

II.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計實驗的操作步驟如下:

①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。

②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液。

④觀察試管中發(fā)生的變化。

請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:

(1)本實驗的因變量是                  ,可觀測的指標(biāo)是                       。

(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:

A.                              ;B.                                       。

(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是                                   。

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科目:高中生物 來源:成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:綜合題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:

(1)從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化.氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪.
(2)人體中主要的能源物質(zhì)是______________.人在饑餓初期,血糖含量會暫時降低,這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復(fù)正常.
(3)某人多食少動,導(dǎo)致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外,還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程
(4)人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看,抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。 
(5)據(jù)悉,我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。
(6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細胞,該受體細胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性,在栽種過程中必須采取的措施是____________________。
II.下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條的形態(tài)學(xué)上端X,為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題: 

(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的          能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是            
(2)本實驗的主要目的是                                                  ,
觀察指標(biāo)是             
(3)某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結(jié)果,則說明                                               。

時   間
處理方法
試驗數(shù)量(枝)
成活數(shù)量(株)
成活率(%)
2008年
方法一
1000
663
66.3
方法二
1000
752
75.2
2009年
方法一
2000
1351
67.5
方法二
2000
1580
79.0
注:“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。
(4)上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中,一段時間后X部位生出了根,則根的生長方向為              。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)

Ⅰ.(8分)以下為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗,請根據(jù)實驗回答問題:

材料用具:洋蔥,甲基綠—吡羅紅混合染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸。玻片,蓋玻片,鑷子,解剖針,吸管,蒸餾水,吸水紙,顯微鏡等。

方法步驟:制取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 水解 漂洗 染色

制片     觀察

(1)觀察的結(jié)果是:呈____________色區(qū)域主要分布在細胞核中,呈___________色區(qū)域主要分布在細胞質(zhì)中。

(2)如果是用口腔上皮細胞做材料要將口腔上皮細胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是:____________

(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是:1.________________2._________________。

(4)用蒸餾水漂洗的目的是:                          

(5)核酸是細胞內(nèi)攜帶_____________的物質(zhì),在生物體遺傳,變異和_______的生物合成中具有重要作用。

Ⅱ.(6分)如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:

(1)下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是____

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離

C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度

(2)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動。

(3)若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為________個。

(4)觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。

A.目鏡                    B.物鏡                    C.光圈                    D.反光鏡

(5)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:選擇題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:

(1)從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化.氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪.

(2)人體中主要的能源物質(zhì)是______________.人在饑餓初期,血糖含量會暫時降低,這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復(fù)正常.

(3)某人多食少動,導(dǎo)致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外,還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程

(4)人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看,抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。

(5)據(jù)悉,我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。

(6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細胞,該受體細胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性,在栽種過程中必須采取的措施是____________________。

II.下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條的形態(tài)學(xué)上端X,為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題:

 

    (1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的           能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是             ;

    (2)本實驗的主要目的是                                                   ,

觀察指標(biāo)是             

    (3)某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結(jié)果,則說明                                                。

時    間

處理方法

試驗數(shù)量(枝)

成活數(shù)量(株)

成活率(%)

2008年

方法一

1000

663

66.3

方法二

1000

752

75.2

2009年

方法一

2000

1351

67.5

方法二

2000

1580

79.0

注:“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。

    (4)上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中,一段時間后X部位生出了根,則根的生長方向為              

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:

(1)從A細胞和B細胞到C細胞的過程中,如果用化學(xué)法進行誘導(dǎo),通常用            試劑進行處理;如果用生物法進行誘導(dǎo),通常用     

        。

(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞,那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細胞為            細胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定,本次篩選所用培養(yǎng)基為          培養(yǎng)基。

(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細胞膜上的蛋白質(zhì),在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細

胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是                               。

(4)若A為白菜細胞,B為甘藍細胞,則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是       

                   的結(jié)果,該植株細胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數(shù)          (填相同或不同)。

(5)若A為人的精子(XBY),B為人的卵細胞(Xb),子代色覺雖正常,但發(fā)生了可遺傳變異,出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的                                       。精子和卵細胞融合與細胞膜的         功能和其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。

II.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計實驗的操作步驟如下:

①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。

②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液。

④觀察試管中發(fā)生的變化。

請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:

(1)本實驗的因變量是                  ,可觀測的指標(biāo)是                       

(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:

A.                              ;B.                                      

(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是                                  

 

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