A. | 適宜條件下,x--氧氣的濃度與y--葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速率的關(guān)系 | |
B. | 底物濃度足夠大時(shí),x--酶的濃度與y--反應(yīng)速率的關(guān)系 | |
C. | x細(xì)胞分化的過(guò)程與y細(xì)胞內(nèi)染色體種類(lèi)的關(guān)系 | |
D. | 種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)時(shí),x--時(shí)間與y--種群增長(zhǎng)率的關(guān)系 |
分析 1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):
名 稱(chēng) | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,該過(guò)程不消耗能量,所以x--氧氣的濃度與y--葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率無(wú)關(guān)(不呈正相關(guān)),A錯(cuò)誤;
B、底物濃度足夠大時(shí),x--酶的濃度與y--反應(yīng)速率呈正相關(guān),B正確;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化過(guò)程中,染色體種類(lèi)不發(fā)生改變,所以x細(xì)胞分化的過(guò)程與y細(xì)胞內(nèi)染色體種類(lèi)不呈正相關(guān),C錯(cuò)誤;
D、種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)種群增長(zhǎng)率不變,該過(guò)程x--時(shí)間與y--種群增長(zhǎng)率不呈正相關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶促反應(yīng)、細(xì)胞的分裂和分化、種群數(shù)量變化等知識(shí),考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊疤攸c(diǎn)、影響酶促反應(yīng)速率的因素、細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì)、種群增長(zhǎng)的曲線和特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖;圖乙所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開(kāi)始消失
C.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1∶1的時(shí)期在cd和hi區(qū)間
D.細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北武邑中學(xué)高三下第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖或曲線,其中表示正確的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 上,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的 。
(2)過(guò)程①、②、③發(fā)生的場(chǎng)所是 、 、 。
(3)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 。
(4)較強(qiáng)光照下,①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從 向 方向移動(dòng)。
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 。
(6)上述①~⑤過(guò)程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 。請(qǐng)寫(xiě)出③④⑤所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)發(fā)展的原理 | B. | 自然選擇的原理 | ||
C. | 生態(tài)學(xué)原理 | D. | 可持續(xù)性發(fā)展原則 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫、干燥、低氧 | B. | 低溫、適宜濕度、低氧 | ||
C. | 高溫、干燥、高氧 | D. | 高溫、適宜濕度、低氧 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)在試管牛和克隆羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有 、 。
(2)和受精有關(guān)的過(guò)程有:①第一次卵裂開(kāi)始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正確的順序?yàn)?u> (填序號(hào))。
(3)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射 ;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來(lái)。
(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有 ;圖中標(biāo)號(hào)3為 ,它將來(lái)可發(fā)育為胎膜和胚盤(pán)。
(5)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱(chēng)為ES或EK細(xì)胞。這類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)特征
有 。
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