圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化.若該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( )
A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.H2O2酶量增加時,e點上移,d點左移
C.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
D.溫度升高時,e點不移,d點右移
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:綜合題
(9分)對某植物的光合作用和呼吸作用進行研究,根據實驗數據繪制了如下三條曲線,圖甲表示光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系、圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系。請據圖回答下列問題:
(1)研究表明,植物嚴重缺水還會使葉綠體變形,影響光合作用的光反應過程,據此推測最可能是葉綠體的 被破壞,光合能力不能恢復。在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了兩種物質,請寫出在光反應中形成這兩種物質的反應式:
① ② 。
(2)由圖甲看,當植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向 移動。 圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在 條件下測量。
(3)由圖丙可知,環(huán)境溫度大于40℃時,植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現象;當環(huán)境溫度為 時的狀態(tài)可用圖甲中B點表示。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為 點對應的光照強度,溫度為 ℃最佳。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市十二縣(市)高三下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在西非肆虐的埃博拉病毒已嚴重威脅了人類的健康,世界各國正在研制疫苗以應對該病毒的傳播。下列關于埃博拉病毒進入人體后會發(fā)生的情況的敘述正確的是( )
A.T細胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成.
B.相應的漿細胞通過與病毒結合能抑制其增殖
C.康復者再次接觸該病毒時,記憶細胞能快速增殖并產生抗體消滅病毒
D.組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞無絲分裂和有絲分裂的的敘述,正確的是( )
A.有絲分裂過程需要進行遺傳物質的復制,無絲分裂過程不需要
B.真核細胞可進行有絲分裂,原核細胞可進行無絲分裂
C.兩者進行過程中可能見到一個細胞內出現2個細胞核
D.都會出現核膜、核仁的消失和重現
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲為葉綠體結構模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結構放大圖。下列敘述正確的是( )
A.圖乙所示結構取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關的酶全部分布在圖乙所示結構上
C.葉綠體以圖甲③的形式擴大膜的面積
D.圖乙所示的結構是合成[H]并消耗ATP的場所
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命活動過程中ATP、ADP的說法錯誤的是( )
A.活細胞中ATP與ADP之間的轉化時刻發(fā)生
B.細胞內的ATP與ADP的相互轉化是可逆反應
C.ATP生成ADP時釋放的能量可轉化為機械能、電能、光能等多種能量
D.ADP生成ATP時,所需能量來自呼吸作用和光合作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經過連續(xù)n代自交,獲得的子代中,Aa的頻率為(1/2)n,AA和aa的頻率均為(1/2)[1-(1/2)n]。根據現代生物進化理論,可以肯定該種群在這些年中( )
① 發(fā)生了隔離 ② 發(fā)生了基因突變 ③ 發(fā)生了自然選擇
④ 發(fā)生了基因型頻率的改變 ⑤ 沒有發(fā)生生物進化
A.④⑤ B.①②③④ C.②③④ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于育種的敘述中,正確的是( )
A.誘變獲得的突變體多數表現出優(yōu)良性狀 B.用物理因素誘變處理可提高突變率
C.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 D.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物科學研究的說法,正確的是
A.肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌實驗的方法不同,但實驗思路是一致的
B.科學家用放射性同位素示蹤技術,證明了DNA復制方式是全保留復制、邊解旋邊復制
C.摩爾根通過類比推理法,證明了基因在染色體上
D.格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內轉化實驗,通過把S型細菌和R型細菌經過的不同處理后注射小鼠,觀察小鼠的死亡情況,可以證明DNA是遺傳物質
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