【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物以及選用的生長素類似物的濃度應(yīng)當(dāng)是( )

A. 單子葉植物、雙子葉植物;a濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物;b濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物;c濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物;d濃度

【答案】D

【解析】

生長素的兩重性:一般來說,低濃度的生長素促進植物生長,高濃度生長素抑制植物生長,甚至殺死植物.用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感,即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線B,選擇d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑,抑制雙子葉雜草的生長,同時又促進單子葉農(nóng)作物的生長。

據(jù)題中信息可知,對生長素類似物敏感的應(yīng)是雙子葉植物雜草,即圖中的A,而圖中的B是單子葉植物.除草劑最適濃度應(yīng)為d點,促進單子葉植物的生長,而抑制雙子葉植物雜草,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡放大倍數(shù)越高,與此相對應(yīng)的

①目鏡越短

②物鏡越短

③目鏡越長

④物鏡越長.

A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平培育的雜交水稻聞名世界,從遺傳角度看,和普通水稻相比,雜交水稻增產(chǎn)的原因是

A. 基因重組 B. 染色體結(jié)構(gòu)改變

C. 基因突變 D. 人工誘變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是(

A.a表示基因突變和基因重組,是生物進化的原材料
B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進化的標(biāo)志
C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進化
D.d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是 ( )

A. 3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

B. 2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用

C. 1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

D. 3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),圖中 表示從樹突到細(xì)胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,圖2是當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時神經(jīng)纖維上的電位變化.下列相關(guān)分析正確的是(

A.圖1中由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
B.圖2丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
C.圖2神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向只能由左到右
D.圖1中共有5個突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為A→B→C→D→E

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯誤的是(  )

A. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分 B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征

C. 糖類在細(xì)胞中的作用都是為細(xì)胞供能 D. 某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中,最可能在同一時期發(fā)生的是 ( )

A. DNA復(fù)制和中心粒倍增

B. 染色體數(shù)目加倍和姐妹染色單體形成

C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D. 著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將題如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化.下列敘述錯誤的是(

A.黑暗條件下,①增大、④減小
B.光強低于光補償點時,①、③增大
C.光強等于光補償點時,②、③保持不變
D.光強等于光飽和點時,②減小、④增大

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