以下關(guān)于酶和ATP的敘述錯誤的是
A.在人和動物體內(nèi),酶的活性與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定有密切關(guān)系
B.加酶洗衣粉中的酶是經(jīng)過酶工程改造的產(chǎn)品,比一般酶穩(wěn)定性強(qiáng)
C.有氧呼吸三個階段都有ATP的合成,無氧呼吸僅在第一階段合成ATP
D.葉肉細(xì)胞的線粒體有氧呼吸過程中產(chǎn)生的【H】和ATP可供給葉綠體進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸原理已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐。下表有關(guān)措施中,錯誤的是( )
選項 | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 種子貯存 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸 |
B | 肉制品儲藏 | 真空包裝 | 抑制微生物的呼吸 |
C | 水果保鮮 | 干燥環(huán)境 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
D | 栽種莊稼 | 疏松土壤 | 促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律
②1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上
③1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
A. ①假說--演繹法 ②假說--演繹法 ③類比推理
B. ①假說--演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C. ①假說--演繹法 ②類比推理 ③假說--演繹法
D. ①類比推理 ②假說--演繹法 ③類比推理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂,這三種分裂的共性是( )
A.先分裂后復(fù)制
B.先復(fù)制后分裂
C.所得子細(xì)胞與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成完全相同
D.分裂過程均有染色體的出現(xiàn)與變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有人進(jìn)行實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖。下列分析不正確的是
A.實驗中應(yīng)保持pH不變
B.曲線2作為實驗對照
C.P對該酶的活性有抑制作用
D.若反應(yīng)溫度升高,則A點(diǎn)未必上移
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。下面是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法不正確的是
A.綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體內(nèi)合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
B.酶a〜c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最多的是Ⅲ過程
C.若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性
D.酶a〜c催化的反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶代替酸分解淀粉,如圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉分解作用的實驗結(jié)果。據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A.應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B.pH為3和9的兩支試管中的淀粉酶的活性相同
C.pH為13的試管調(diào)到pH為7后淀粉含量基本不變
D.淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時,其中一種化合物具有放射 性(3H 標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、 線粒體和葉綠體。可以有理由肯定被標(biāo)記的化合物是
A.一種氨基酸 B.尿嘧啶核苷
C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),蘋果含有鋅,鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機(jī)鹽離子
A.對維持生物體的生命活動有重要作用
B.對維持酸堿平衡有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
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