下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.滑雪運(yùn)動(dòng)員楊揚(yáng)在寒冷環(huán)境中訓(xùn)練,甲狀腺激素分泌會(huì)相對(duì)增多
B.舉重運(yùn)動(dòng)員占旭剛舉起杠鈴的過(guò)程中,只受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C.田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔為了能在比賽時(shí)聽(tīng)到槍響立即沖出起點(diǎn),需要反復(fù)訓(xùn)練
D.我國(guó)女排主攻手楊昊大力扣球瞬間,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源:天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、生物 大綱版 題型:013
下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.滑雪運(yùn)動(dòng)員在寒冷環(huán)境中訓(xùn)練,甲狀腺激素分泌會(huì)增多
B.短跑運(yùn)動(dòng)員為在比賽時(shí)聽(tīng)到槍響立即沖出起點(diǎn),需反復(fù)訓(xùn)練
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程中,只受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
D.男性運(yùn)動(dòng)員為提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)長(zhǎng)期服用雄性激素,會(huì)導(dǎo)致睪丸萎縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.滑雪運(yùn)動(dòng)員在寒冷環(huán)境中堅(jiān)持訓(xùn)練,此時(shí)甲狀腺激素分泌增多,是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)聽(tīng)到槍響沖出起點(diǎn)與“望梅止渴”二者的調(diào)節(jié)過(guò)程類似
C.舉重運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí),一見(jiàn)到“舉”字就用力舉起啞鈴,完成這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在大腦皮層
D.男性運(yùn)動(dòng)員為提高運(yùn)動(dòng)成績(jī),長(zhǎng)期服用較多的雄性激素,會(huì)導(dǎo)致睪丸萎縮
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.滑雪運(yùn)動(dòng)員楊揚(yáng)在寒冷環(huán)境中訓(xùn)練,甲狀腺激素分泌會(huì)相對(duì)增多
B.舉重運(yùn)動(dòng)員占旭剛舉起杠鈴的過(guò)程中,只受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C.田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔為了能在比賽時(shí)聽(tīng)到槍響立即沖出起點(diǎn),需要反復(fù)訓(xùn)練
D.我國(guó)女排主攻手楊昊大力扣球瞬間,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是局部電流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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