研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物-鏈腺佐菌素(STZ)進行血糖調(diào)節(jié)研究,為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,恰當?shù)淖龇☉?yīng)該是( 。
①在兔吃飽的狀態(tài)下 
②在兔饑餓的狀態(tài)下 
③測定血液中胰高血糖素含量 
④測定尿中是否含糖.
A、①③B、②④C、①④D、②③
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:本實驗?zāi)康氖桥袛郤TZ是否成功破壞胰島B細胞,而胰島B細胞的功能是合成分泌胰島素,降血糖.因而應(yīng)選取飽足狀態(tài)下的兔(血糖含量高)進行實驗,實驗觀測指標為:尿液中是否含糖.
解答: 解:胰島B細胞分泌的胰島素有降低血糖濃度的作用,在兔飽足狀態(tài)下即血糖濃度較高的情況下其分泌增多,而在兔空腹狀態(tài)下胰島B細胞分泌胰島素減弱,故選擇在兔飽足狀態(tài)下進行實驗,設(shè)計注射STZ和等量生理鹽水的對照實驗,通過測定血糖含量的變化、尿液中是否含有葡萄糖和血液中胰島素含量來判斷STZ是否成功的破壞胰島B細胞.
故選:C.
點評:本題以實驗的形式考查胰島素的功能,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是理解胰島素的功能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是
 

(2)圖A中③的功能是對來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進行加工分類包裝.
(3)圖A中⑥所指的是
 
,它是細胞合成
 
的場所.
(4)若A細胞能夠分泌抗體蛋白,則在抗體合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)在的細胞器是:[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)圖B中⑤是
 
,它是細胞進行
 
的主要場所.
(6)圖B中有三種細胞器未標上編號,請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上,并寫上它們的名稱:[⑥]
 
,[⑦]
 
,[⑧]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,必須用顯微鏡觀察且敘述完全正確的一項是( 。
實驗材料 主要試劑 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹IV、50%酒精 紅色脂肪顆粒
B 黑藻葉片 2mol/L氯化鈉溶液 細胞質(zhì)流動
C 紫色洋蔥鱗片葉 解離液、龍膽紫染液、清水 染色體形態(tài)和數(shù)目
D 綠色蔬菜葉片 丙酮、層析液、SiO2、CaCO3 四條色素帶
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A、據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運輸
B、⑤⑥兩種方式的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C、母乳中的免疫球蛋白可通過①③兩種方式被吸收
D、果脯腌制時蔗糖進入細胞與③胞吞方式有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現(xiàn)象能夠說明( 。
①ATP中遠離A的P容易脫離
②部分32P標記的ATP是重新合成的
③ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
④該過程中ATP既有合成又有分解.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對線粒體和葉綠體兩種細胞器的敘述中,正確的是( 。
A、能進行光合作用的植物細胞一定有葉綠體
B、能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
C、葉肉細胞一定含有葉綠體,一般不含線粒體
D、含有線粒體的細胞一般只能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的說法,正確的是( 。
A、鑒定DNA時,可用甲基綠試劑代替二苯胺試劑
B、人工誘導(dǎo)多倍體時,可用低溫處理代替秋水仙素處理
C、觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞
D、制備純凈細胞膜時,可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡.鵝膏覃堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽.若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏覃堿的分子量大約是( 。
A、1024B、898
C、880D、862

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,請據(jù)圖分析回答.
(1)若③為神經(jīng)遞質(zhì),則它的受體一般位于
 
,它會引起下一個神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化,從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生
 

(2)若⑤代表白細胞介素-2,它是由
 

細胞產(chǎn)生的.若⑤代表抗體,它免疫的主要目標是
 

(3)若⑧表示胰高血糖素,它的主要作用是
 
,還可促使
 
的分解.
(4)當血糖升高時,可引起胰島素分泌增加,從而促進肌肉細胞、脂肪細胞和
 
 細胞對葡萄糖的
 
和利用.

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