下列時(shí)間（從早→晚）順序哪些是不正確的？

A．奧陶紀(jì)→寒武紀(jì)→泥盆紀(jì)→侏羅紀(jì)→石炭紀(jì)→志留紀(jì)

B．寒武紀(jì)→志留紀(jì)→奧陶紀(jì)→侏羅紀(jì)→泥盆紀(jì)→石炭紀(jì)

C．寒武紀(jì)→奧陶紀(jì)→志留紀(jì)→泥盆紀(jì)→石炭紀(jì)→侏羅紀(jì)

D．寒武紀(jì)→泥盆紀(jì)→侏羅紀(jì)→志留紀(jì)→奧陶紀(jì)→石炭紀(jì)

ABD


解析:

正確順序是“寒武紀(jì)→奧陶紀(jì)→志留紀(jì)→泥盆紀(jì)→石炭紀(jì)→侏羅紀(jì)”，其它順序都是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列時(shí)間（從早→晚）順序哪些是不正確的？

A．奧陶紀(jì)→寒武紀(jì)→泥盆紀(jì)→侏羅紀(jì)→石炭紀(jì)→志留紀(jì)

B．寒武紀(jì)→志留紀(jì)→奧陶紀(jì)→侏羅紀(jì)→泥盆紀(jì)→石炭紀(jì)

C．寒武紀(jì)→奧陶紀(jì)→志留紀(jì)→泥盆紀(jì)→石炭紀(jì)→侏羅紀(jì)

D．寒武紀(jì)→泥盆紀(jì)→侏羅紀(jì)→志留紀(jì)→奧陶紀(jì)→石炭紀(jì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

24．(10分）圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示該植物在不同溫度（15℃、25℃）時(shí)，氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度、氧氣量與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。

（1）對(duì)甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行提取時(shí)所用試劑是             ，色素分離時(shí)，在層析液中溶解度最大的是           

（2）物質(zhì)c不進(jìn)入乙，而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫出總反應(yīng)式：              。將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂                （早、晚）于外膜。

（3）若向植物提供含有18O標(biāo)記的C18O2，一段時(shí)間后在a物質(zhì)中測(cè)到放射性，說明理由：

                                                                                

（4）圖Ⅲ縱坐標(biāo)表示光合作用氧氣的產(chǎn)生量，相當(dāng)于圖Ⅱ中在光強(qiáng)度分別為         千勒克斯下的測(cè)定值。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克斯溫度為25℃時(shí)，該植物一晝夜（晝夜各12小時(shí)）積累葡萄糖          mg。

（5）光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí)，能為該植物根細(xì)胞吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有         。

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科目：高中生物 來源： 題型：

24．(10分）圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示該植物在不同溫度（15℃、25℃）時(shí)，氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度、氧氣量與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。

（1）對(duì)甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行提取時(shí)所用試劑是             ，色素分離時(shí)，在層析液中溶解度最大的是           

（2）物質(zhì)c不進(jìn)入乙，而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫出總反應(yīng)式：              。將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂                （早、晚）于外膜。

（3）若向植物提供含有18O標(biāo)記的C18O2，一段時(shí)間后在a物質(zhì)中測(cè)到放射性，說明理由：

                                                                                

（4）圖Ⅲ縱坐標(biāo)表示光合作用氧氣的產(chǎn)生量，相當(dāng)于圖Ⅱ中在光強(qiáng)度分別為         千勒克斯下的測(cè)定值。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克斯溫度為25℃時(shí)，該植物一晝夜（晝夜各12小時(shí)）積累葡萄糖          mg。

（5）光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí)，能為該植物根細(xì)胞吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有         。

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科目：高中生物 來源： 題型：

24．(10分）圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示該植物在不同溫度（15℃、25℃）時(shí)，氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度、氧氣量與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。

（1）對(duì)甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行提取時(shí)所用試劑是________________，色素分離時(shí)，在層析液中溶解度最大的是________________

（2）物質(zhì)c不進(jìn)入乙，而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫出總反應(yīng)式：________________。將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂________________（早、晚）于外膜。

（3）若向植物提供含有18O標(biāo)記的C18O2，一段時(shí)間后在a物質(zhì)中測(cè)到放射性，說明理由：

________________________________________________________

（4）圖Ⅲ縱坐標(biāo)表示光合作用氧氣的產(chǎn)生量，相當(dāng)于圖Ⅱ中在光強(qiáng)度分別為________________千勒克斯下的測(cè)定值。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克斯溫度為25℃時(shí)，該植物一晝夜（晝夜各12小時(shí)）積累葡萄糖________________mg。

（5）光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí)，能為該植物根細(xì)胞吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有________________。

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