【題目】人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞的分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. ①過程的促融劑常用聚乙二醇（PEG），也可用滅活的病毒誘導(dǎo)

B. ③過程以抗HCG單克隆抗體為抗原，利用抗原-抗體雜交的原理進行檢測

C. 給小鼠多次注射HCG的目的是獲得較多的記憶細胞

D. ③過程需要添加抗生素等物質(zhì)，目的是防止病毒污染

【答案】BCD

【解析】分析：單克隆抗體由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體。具有特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點。單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞；利用動物細胞融合技術(shù)將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，單克隆抗體制備過程中的兩次篩選：第一次篩選是利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細胞，即AB型細胞(A為B淋巴細胞，B為骨髓瘤細胞)，不需要A、B、AA、BB型細胞。第二次篩選是利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。

與植物細胞融合相比，動物細胞融合還可以用滅活的病毒誘導(dǎo)處理，A正確；③過程以抗HCG單克隆抗體為抗體，再加入特定的HCG為抗原，利用抗原-抗體雜交的原理進行檢測，B錯誤；給小鼠多次注射HCG的目的是獲得較多免疫過的B細胞，C錯誤；④過程需要添加抗生素等物質(zhì)，目的是防止雜菌污染，而不是防止病毒污染，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】子代不同于親代的性狀，主要來自基因的自由組合，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因的自由組合？

A. ①②③B. ④⑤⑥C. ③⑥D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. ①過程的目的是稀釋

B. ②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法

C. Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基，先滅菌后調(diào)節(jié)pH

D. 從Ⅰ號培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落，接種到Ⅱ號培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b 處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點c給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中，正確的是

A. 表1記錄得到乙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖①點時Na+的內(nèi)流速率比②點時更大

C. 乙圖曲線處于③點時，丙圖曲線正處于④點

D. 丙圖曲線處于⑤點時，甲圖a處正處于反極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與呼吸作用有關(guān)的敘述，正確的是

A. 病毒核酸的復(fù)制需要自身呼吸作用提供能量

B. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

C. 谷氨酸棒狀桿菌無線粒體，但能進行有氧呼吸

D. 人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等，水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖

（1）根據(jù)題干寫出圖1中的具體的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)__________________。

（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為__________kJ。

（3）圖2中________對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的________。

（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是__________，乙和丙之間的關(guān)系為________________。

（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是_____________________(用“××→××”表示)。

（6）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_____的地方。

（7）繼續(xù)設(shè)計實驗探究

實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。

實驗裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。

請回答：

①針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？” 這個問題，請你作出假設(shè)：________。

②對①所提出的問題，應(yīng)選擇______瓶與B瓶進行對照實驗。

③在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動總值一般等于_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一個環(huán)狀八肽，已知氨基酸的平均分子量是120，則這個環(huán)狀八肽的分子量是？（ ）

A.120B.834C.960D.816

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由2-氯丙烷制取少量1,2-丙二醇時，需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)

A. 加成→消去→取代B. 消去→加成→取代

C. 取代→消去→加成D. 消去→加成→消去

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻和小麥都可以進行光合作用，其細胞中都有的結(jié)構(gòu)是( )

A. 核糖體 B. 葉綠素 C. 線粒體 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊答案