科學家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    染色體數(shù)目變異
  3. C.
    基因重組
  4. D.
    染色體結(jié)構(gòu)變異
C
試題分析:親緣關(guān)系較近可能會發(fā)生有性生殖,故這些野生植物的抗藥性變異來源于基因重組,故選C。基因突變可以產(chǎn)生的新性狀,但因為題干說在種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多的與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草的性狀,而基因突變是隨機發(fā)生的,故A錯誤。染色體變異不會導致新性狀的出現(xiàn),故B、D錯誤。
考點:本題考查基因工程相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(  )

A.基因突變  B.染色體數(shù)目變異

C.基因重組  D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(  )

A.基因突變  B.染色體數(shù)目變異

C.基因重組  D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建南安一中高二上期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(  )

A.基因突變B.染色體數(shù)目變異 C.基因重組D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東執(zhí)信中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于

A.基因突變   B.染色體數(shù)目變異

C.基因重組   D.染色體結(jié)構(gòu)變異

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建南安一中高二上期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(  )

A.基因突變         B.染色體數(shù)目變異   C.基因重組         D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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