油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP,其運(yùn)輸?shù)椒N子后有如圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑.科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜(即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%),請回答下列問題:

(1)據(jù)圖可知,油菜含油量提高的原因是
 
 的形成,抑制了酶b合成中的
 
 過程.此外,圖中信息還提示可采取
 
  措施提高油菜的含油量
(2)油菜的花色有黃、白之分,種子中芥酸含量有高、低之分,成熟時(shí)間有早、晚之分.黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,F(xiàn)1自交得到F2.請回答下列問題:
①三對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是
 

②若三對(duì)基因遵循遺傳的自由組合定律,則F2的表現(xiàn)型有
 
  種,F(xiàn)2中高芥酸早熟個(gè)體的比例為
 
考點(diǎn):基因與性狀的關(guān)系,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、分析題圖可知,PEP在酶a作用下催化形成油脂,在酶b催化作用下形成蛋白質(zhì),基因B通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制酶b的合成,如果基因B的模板鏈和非模板鏈都轉(zhuǎn)錄形成RNA,轉(zhuǎn)錄形成的RNA會(huì)形成雜合雙鏈RNA,從而抑制翻譯過程形成酶b,PEP會(huì)轉(zhuǎn)化成油脂從而提高產(chǎn)油率.
2、由于遵循自由組合定律的遺傳問題也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題分解成幾個(gè)分離定律問題用分解組合法解決自由組合問題.
解答: 解:(1)分析題圖可知,油菜含油量提高的原因是基因B的模板鏈和非模板鏈都轉(zhuǎn)錄形成RNA,轉(zhuǎn)錄形成的RNA會(huì)形成雜合雙鏈RNA物質(zhì)C,從而影響翻譯形成酶b過程;由于PEP在酶a作用下催化形成油脂,因此提高酶a的活性也可以提高出油率.
(2)①由題意知,黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,說明白花對(duì)黃花是顯性、低芥酸對(duì)高芥酸是顯性、早熟對(duì)晚熟是顯性.
②如果三對(duì)等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律,雜合雜合白花個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型是:白花:黃花=3:1,雜合高芥酸自交后代高芥酸:低芥酸=3:1,雜合早熟自交后代是早熟:晚熟=3:1,因此若三對(duì)基因遵循遺傳的自由組合定律,則F2的表現(xiàn)型有2×2×2=8種;
3
4
×
3
4
=
9
16

故答案為:
(1)物質(zhì)C(雙鏈RNA)    翻譯   提高酶a的活性
(2)①白花、高芥酸、早熟
②8 
9
16
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中b、c、f分別表示反射弧中的
 
 
、
 
部分.
(2)乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中興奮的傳遞方向?yàn)锳
 
B(填箭頭).
(3)突觸間隙存在,使神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下,才能完成.神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過
 
(細(xì)胞器)包裝加工,形成突觸囊泡,后者再與
 
融合,而將神經(jīng)遞質(zhì)釋放進(jìn)入突觸間隙.
(4)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng).膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是
 

(5)乙酰膽堿在發(fā)揮作用后,很快被膽堿脂酶所破壞.研究發(fā)現(xiàn)某些有機(jī)殺蟲劑能抑制膽堿脂酶的活性,使乙酰膽堿不被破壞,導(dǎo)致突觸后膜
 
,動(dòng)物常處于震顫、痙攣之中,直至最后死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖,請回答問題:

(1)組成圖A顯微鏡中的光學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是
 
(用標(biāo)號(hào)表示).用此顯微鏡觀察圖B所示細(xì)胞,不必染色可觀察到細(xì)胞器[
 
]
 
和[
 
]
 
;
(2)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞放入蔗糖溶液質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,可能的原因有
 
 
,導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡.
(3)某學(xué)生觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)被觀察的有絲分裂中期細(xì)胞較小,偏向視野右側(cè).若該同學(xué)想清晰的觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)如何操作.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實(shí)驗(yàn)中往往需要用到某些試劑,使有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-藍(lán)色
B、斐林試劑-還原糖-磚紅色
C、甲基綠-DNA-綠色
D、重鉻酸鉀-酒精-灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

基礎(chǔ)知識(shí)考查:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞作用有哪些?
 

 

 

(2)生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因?其基礎(chǔ)是什么?
生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是
 

生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪些方面內(nèi)容?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
,(即
 
).

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科目:高中生物 來源: 題型:

最新研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)TP53基因突變和第三號(hào)染色體片段缺失同時(shí)存在時(shí)會(huì)導(dǎo)致人類頭頸癌的高死亡率.TP53基因的功能是檢測修復(fù)DNA,無法修復(fù)時(shí)引導(dǎo)細(xì)胞凋亡.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A、TP53基因可以阻止不正常的增殖,其誘導(dǎo)凋亡可以降低癌變的可能性
B、頭頸癌的死亡率可能與遺傳物質(zhì)的改變程度呈正相關(guān)
C、癌細(xì)胞的核仁周期性的消失和重建,凋亡過程中的細(xì)胞的化學(xué)成分不再更新
D、凋亡后的細(xì)胞和癌細(xì)胞都可被吞噬細(xì)胞溶酶體中的水解酶水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要.如圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,請判斷有關(guān)敘述中不正確的是(  ) 
A、組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行
C、丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)具有重要意義
D、膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,下圖為下丘腦行使功能的部分過程圖,請回答問題.

(1)若刺激甲表示血糖濃度上升,則C細(xì)胞為
 
細(xì)胞,其分泌的
 
可以降低血糖.
(2)若刺激甲表示寒冷,皮膚中的
 
接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦
 
中樞,此時(shí),物質(zhì)X作用于c細(xì)胞使其分泌促甲狀腺激素,則X為
 

(3)若物質(zhì)X表示抗利尿激素,刺激甲導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓
 
,該激素的分泌量增加會(huì)促進(jìn)c細(xì)胞
 
.該過程體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).
(4)a與b通過
 
 (結(jié)構(gòu))連接,刺激甲引起的神經(jīng)沖動(dòng)傳至b細(xì)胞時(shí),沖動(dòng)通過該結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="1ztnxvx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、只要是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
B、酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的
C、能使淀粉酶水解的酶是淀粉酶
D、同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同

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