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科研人員圍繞培育四倍體草莓進行研究。實驗中，每個實驗組選取50株二倍體草莓幼苗以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結果。下列敘述錯誤的是

A．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體

B．自變量是秋水仙素的濃度和處理的時間，故各組草莓幼苗應數(shù)量相等，長勢相近

C．由實驗結果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功

D．判斷培育是否成功最簡便方法是讓處理過草莓結出的果實與二倍體草莓果實比較

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯誤的是（ ）

①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染

②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥

A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苯丙酮尿癥為常染色體隱性遺傳病，并指為常染色體顯性遺傳病，抗維生素D 佝僂病為X 染色體顯性遺傳病，貓叫綜合征是染色體病。下列關于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是（ ）

A．苯丙酮尿癥在群體中的發(fā)病率較高

B．并指男性患者的致病基因來自于他的母親

C．抗維生素D 佝僂病的發(fā)病率女性多于男性

D．可用孟德爾遺傳規(guī)律預測后代患貓叫綜合征的幾率

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，以下生理活動不在其中完成的是（ ）

A．藍藻細胞利用CO2合成有機物

B．葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸

C．轉運RNA與信使RNA的堿基互補配對

D．硝化細菌進行化能合成作用

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科目：高中生物 來源：2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會導致相應的生化反應受阻。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A．對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內GA1的合成可恢復正常

B．用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮

C．對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復正常植株高度

D．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為甘蔗葉肉細胞內的一系列反應過程，有關說法正確的是（ ）

A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質中，過程③ 只發(fā)生在線粒體中

C．過程①產生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產生也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質與其基本組成單位，對應有誤的是（ ）

A．抗體——氨基酸 B．糖原——葡萄糖

C．RNA——核糖核苷酸 D．脂肪——磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因工程的敘述，正確的是（ ）

A．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變

C．目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

D．限制性核酸內切酶和DNA聚合酶是兩類常用的工具酶

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設控制番茄葉顏色的基因用D、d表示，紅色和紫色為一對相對性狀，且紅色為顯性。雜合的紅葉番茄白交獲得F1，將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄白交得F2，下列敘述正確的是（ ）

A．F2中無性狀分離

B．F2中性狀分離比為3:1

C．F2紅葉個體中雜合子占2/5

D．在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個體

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