請(qǐng)根據(jù)如圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀
賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,馬纓丹大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線
 
符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢(shì).
(2)根據(jù)生態(tài)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線
 
,若出現(xiàn)
 
段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng).
(3)曲線Ⅰ和曲線Ⅱ代表的種群進(jìn)化速度較快的是
 
,其進(jìn)化過(guò)程中基因頻率
 
(一定、不一定)會(huì)發(fā)生改變.
(4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣,若曲線Ⅱ表示太湖中藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到
 
點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0.
(5)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在
 
點(diǎn)后進(jìn)行,原因是
 
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線
專(zhuān)題:
分析:1、根據(jù)曲線圖分析,曲線Ⅰ表示J型曲線,曲線Ⅱ表示S型曲線.
2、馬纓丹引種到夏威夷后大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成來(lái)生威脅,說(shuō)明是J型增長(zhǎng),圖中曲線Ⅰ符合;自然環(huán)境下,人口的增長(zhǎng)為S型曲線,圖中曲線Ⅱ符合,cd段表示種群的數(shù)量下降,即人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng).
解答: 解:(1)根據(jù)曲線可知,Ⅰ表示“J”型曲線,Ⅱ表示“S”型曲線;外來(lái)物種入侵,短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)J型增長(zhǎng),即曲線Ⅰ,體現(xiàn)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中的過(guò)度繁殖.
(2)自然環(huán)境下,人口的增長(zhǎng)為S型曲線,與圖中曲線Ⅱ符合;cd段表示種群的數(shù)量下降,即人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng).
(3)J型曲線表示的是理想條件,S型曲線表示資源和空間是有限的條件.自然選擇(環(huán)境條件)決定進(jìn)化的方向,因此Ⅱ進(jìn)化速度快,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.
(4)S型曲線中,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)率為0,即f點(diǎn).
(5)據(jù)圖分析,e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量為K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,所以狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在e點(diǎn)后進(jìn)行.
答案為:
(1)Ⅰ
(2)Ⅱcd
(3)曲線Ⅱ一定
(4)f
(5)e e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量的變化曲線,意在學(xué)生識(shí)圖和判斷能力,解題的關(guān)鍵是理解J型曲線和S型曲線出現(xiàn)的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀.下列4種雜交實(shí)驗(yàn)中能判定性狀顯隱性關(guān)系的是(  )
①紫花×紫花→紫花     
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花     
④紫花×白花→98紫花+102白花.
A、①②B、②④C、②③D、①④

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18三體綜合征主要病癥表型特征有智力低下、肌張力增高等.關(guān)于此病,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該病遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B、該病形成的原因可能是基因重組
C、該病形成的原因可能是基因突變
D、該病不是由致病基因引起的,但屬于遺傳病

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圖中染色體發(fā)生的變化(字母代表染色體片段)屬于( 。
A、重復(fù)B、易位C、倒位D、缺失

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下列是遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是( 。
A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
B、肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C、肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
D、煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終是“S”型
B、達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零
C、種群的增長(zhǎng)速度逐漸降低
D、種群增長(zhǎng)受自身密度的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

常溫下進(jìn)行下列處理,沒(méi)有顯色反應(yīng)的是(  )
A、用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞
B、在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
C、在豆?jié){中加入雙縮脲試劑
D、用碘液處理淀粉溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑,1、2、3分別表示反應(yīng)的場(chǎng)所.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、場(chǎng)所l表示線粒體
B、場(chǎng)所2表示線粒體
C、場(chǎng)所3也存在于酵母菌細(xì)胞
D、場(chǎng)所l、3均表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B、O2、血紅蛋白、葡萄糖、胰島素等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良容易導(dǎo)致機(jī)體組織水腫

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