一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的孩子（b為紅綠色盲致病基因，a為白化病致病基因）．不考慮變異，圖示細(xì)胞不可能存在于父親體內(nèi)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：伴性遺傳
專(zhuān)題：
分析：分析時(shí)首先要知道紅綠色盲和白化病的遺傳方式，紅綠色盲是伴X隱性遺傳，白化病是常染色體隱性遺傳，兩對(duì)基因自由組合．
解答： 解：一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，白化病是常染色體隱性遺傳，雙正常而子女患病，說(shuō)明雙親說(shuō)明常染色體的基因均為為Aa，要想后代患紅綠色盲單親本表現(xiàn)型正常母親是雜合子，因此親本的基因型為AaXBXb、AaXBY．
A、可以表示AY的精子，A正確；
B、可以表示減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)精母細(xì)胞，B正確；
C、可以表示減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞，C正確；
D、已知父親的基因型是AaXBY，所以父親體內(nèi)不可能出現(xiàn)b，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)圖形分析讓學(xué)會(huì)用子代的基因型推算親代的基因型，結(jié)合有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程判斷不可能存在于父親體內(nèi)的是．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，其相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①②③依次為單糖、二糖、多糖，均可水解
B、①②均可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、④⑤分別為纖維素、肌糖原，均可作為貯能物質(zhì)
D、④可參與構(gòu)成植物的細(xì)胞壁，用酶可將其破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．從表中推測(cè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿中菌落生長(zhǎng)情況
①R蛋白質(zhì)R型
②R莢膜多糖R型
③RDNAR型、S型
④RDNA（經(jīng)DNA酶處理）R型
A、實(shí)驗(yàn)①證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B、實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖對(duì)R型菌的轉(zhuǎn)化培養(yǎng)沒(méi)有影響
C、實(shí)驗(yàn)③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D、實(shí)驗(yàn)①～④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中全部屬于內(nèi)環(huán)境的成分的一組是（　�。�
①抗體  ②糖原  ③胰島素  ④呼吸酶  ⑤麥芽糖  ⑥氨基酸  ⑦載體蛋白  ⑧神經(jīng)遞質(zhì)．
A、①③⑤⑦B、①③⑥⑧
C、②④⑥⑧D、②④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、單克隆抗體的制備過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò)兩次篩選
B、植物組織培養(yǎng)需要脫分化過(guò)程
C、用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶
D、基因工程育種和雜交育種利用的原理都是基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施，不屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程類(lèi)型的是（　�。�
A、把人畜糞便轉(zhuǎn)化為復(fù)合肥
B、在干旱地區(qū)開(kāi)展雨水和地表水的收集
C、農(nóng)作物秸稈的“過(guò)腹還田”
D、利用蚯蚓等處理城市生活垃圾，蚓糞殘?jiān)鞣柿?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽，并且找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒
B、在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
C、在正式實(shí)驗(yàn)中，不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理組之間形成相互對(duì)照
D、處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括（　�。�
①全球性氣候變化    ②水資源短缺      ③臭氧層破壞       ④酸雨
⑤土地荒漠化       ⑥海洋污染        ⑦生物多樣性銳減    ⑧人口數(shù)量劇增．
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②④⑥⑧
C、①③⑤⑦
D、①②③⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各圖所示的生物學(xué)意義，說(shuō)法是正確的是（　�。�
A、
圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病不可能為X染色體上的隱性遺傳病
B、
圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實(shí)際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度
C、
由圖可知，縮短光照時(shí)間可促使A植物提前開(kāi)花
D、
由圖可知，氧濃度不超過(guò)B點(diǎn)時(shí)，根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量隨氧濃度的增大而增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案