下表細胞工程技術應用中各組所選擇的實驗材料及材料特點與實驗目的配置錯誤的是
組別 | 實驗目的 | 實驗材料 | 材料特點 |
1 | 克隆高產奶牛 | 傳代10代以內的細胞 | 能保持細胞正常的二倍體核型 |
2 | 培育脫毒草莓 | 莖尖 | 分裂能力強,易誘發(fā)突變 |
3 | 培育番茄-馬鈴薯超級雜種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于組織培養(yǎng) |
4 | 燒傷患者皮膚細胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細胞 | 分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.1和4
科目:高中生物 來源:2010~2011學年湖北省武穴中學高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
下表為通過基因工程技術應用植物生產的一些藥物,這些植物又被稱為生物反應器。生物反應器可以取自不同的生物,其中以微生物居多,但植物與動物反應器正在成為研究的熱點。請分析并回答問題:
藥物名稱 | 基因來源 | 應用范圍 | 應用植物 |
核糖體抑制蛋白 | 玉米 | 抑制HIV復制 | 煙草 |
抗體 | 小鼠 | 多種用處 | 煙草 |
生長激素 | 鮭魚 | 促進生長 | 煙草 |
干擾素 | 人 | 抗病毒 | 蕪菁 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省高三上學期9月份月考生物試卷 題型:選擇題
下表比較了動植物細胞工程的有關內容,你認為有幾處不正確?
|
植物細胞工程 |
動物細胞工程 |
技術手段 |
植物組織培養(yǎng) 植物體細胞雜交 |
動物細胞培養(yǎng)和融合 單抗制備等 |
特殊處理 |
酶解法去除細胞壁 |
胰蛋白酶處理制細胞懸浮液 |
融合方法 |
物理方法 化學方法 |
物理方法 化學方法 生物方法 |
典型應用 |
人工種子 雜種植物 |
單克隆抗體的制備 |
培養(yǎng)液區(qū)別 |
蔗糖是離體組織賴以生長的成分 |
動物血清不可缺少 |
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年湖北省高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
下表為通過基因工程技術應用植物生產的一些藥物,這些植物又被稱為生物反應器。生物反應器可以取自不同的生物,其中以微生物居多,但植物與動物反應器正在成為研究的熱點。請分析并回答問題:
藥物名稱 |
基因來源 |
應用范圍 |
應用植物 |
核糖體抑制蛋白 |
玉米 |
抑制HIV復制 |
煙草 |
抗體 |
小鼠 |
多種用處 |
煙草 |
生長激素 |
鮭魚 |
促進生長 |
煙草 |
干擾素 |
人 |
抗病毒 |
蕪菁 |
(1)在將目的基因導入植物受體細胞時,一般需先將其與載體結合,常用的載體除質粒外還有 等,在檢測受體細胞中是否已經(jīng)導入目的基因時,也常常要借助于載體上 基因的表達。
(2)從抑制HIV復制的藥物名稱分析,該藥物的功能可能是抑制 。從表中所列藥物的化學本質分析,這些藥物都可以與 試劑發(fā)生顏色反應。
(3)為了獲得具有外源基因的純合子,常常將獲得外源基因的植物進行 ,以使新遺傳性狀能夠穩(wěn)定遺傳。短時間內獲得大批轉基因植物的方法是 。
(4)為了使T淋巴細胞在體外產生大量的干擾素,有人進行了實驗,可是將T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后,細胞分裂就停止了。請你簡述如何獲得大量干擾素的方法:
將人的T淋巴細胞與 在體外融合,篩選出既能產生 細胞,然后在 進行細胞培養(yǎng),從而獲得大量 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下表細胞工程技術應用中各組所選擇的實驗材料及材料特點與實驗目的配置錯誤的是
組別 | 實驗目的 | 實驗材料 | 材料特點 |
1 | 克隆高產奶牛 | 傳代10代以內的細胞 | 能保持細胞正常的二倍體核型 |
2 | 培育脫毒草莓 | 莖尖 | 分裂能力強,易誘發(fā)突變 |
3 | 培育番茄-馬鈴薯超級雜種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于組織培養(yǎng) |
4 | 燒傷患者皮膚細胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細胞 | 分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
A. 1和2 B. 2和3 C. 3和4 D. 1和4
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