2.若如圖為某單基因(一對基因控制)遺傳病系譜圖,其中Ⅱ5不攜帶致病基因.有關(guān)判斷正確的是( 。
A.該病由常染色體隱性基因控制B.3的致病基因來自Ⅰ2
C.2是該病基因的攜帶者D.4與Ⅲ7基因型相同的概率為1

分析 分析系譜圖:Ⅱ4和Ⅱ5均正常,但他們有兩個患病的兒子(Ⅲ5、Ⅲ6),即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳;又已知Ⅱ5不攜帶該遺傳病的致病基因,說明該病為伴X染色體隱性遺傳病,據(jù)此答題.

解答 解:A、根據(jù)圖形分析已知該病為伴X染色體隱性遺傳病,A錯誤;
B、Ⅱ3父親正常,其致病基因來自Ⅰ1,B錯誤;
C、由于Ⅲ2是女性患者,所以Ⅱ2是該病基因的攜帶者,C正確;
D、Ⅲ4與Ⅲ7基因型分別是XAXa、XAXA或XAXa,相同的概率為$\frac{1}{2}$,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳、基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,進而根據(jù)基因分離定律計算相關(guān)概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.兔的長毛和狗的短毛B.人的長發(fā)和短發(fā)
C.果蠅的紅眼和白眼D.月季的黃色花與重瓣花

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的說法正確的是( 。
A.受精和胚胎開始發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮
B.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
C.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性
D.囊胚期已經(jīng)形成內(nèi)、外兩個胚層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為一紅綠色盲遺傳系譜圖,患者7的致病基因來自( 。
A.1B.4C.3D.1和4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為高莖和矮莖豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)在該實驗的親本中,父本是矮莖豌豆,母本是高莖豌豆.
(2)操作①叫去雄,操作②叫人工授粉;為了確保雜交實驗成功,①的操作應(yīng)該在花蕊未成熟(選填“成熟”或“未成熟”)時完成,①和②操作后要套袋,以避免外來花粉的干擾.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.15N標(biāo)記的含有100個堿基對的DNA分子,其中胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,結(jié)果可能是( 。
A.含有15N 的DNA分子占$\frac{1}{16}$
B.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.若一個mRNA分子有a個堿基,其中G+C有b個,由該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈,則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時最多脫去的水分子數(shù)分別是( 。
A.a-b、$\frac{a}{3}$-1B.a-b、$\frac{a}{3}$-2C.2(a-b)、$\frac{a}{3}$-1D.2(a-b)、$\frac{a}{3}$-2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.已知果蠅的長翅對殘翅為顯性、灰身對黑身為顯性、紅眼對白眼為顯性.下列有關(guān)果蠅的敘述錯誤的是( 。
A.殘翅雌果蠅與長翅(純合)雄果蠅雜交,若F1雌雄均為長翅,則相關(guān)基因可能位于常染色體上
B.灰身(純合)雌果蠅與黑身雄果蠅雜交,若F1雌雄均為灰身,則相關(guān)基因位于常染色體上或X染色體上
C.紅眼(純合)雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,若F1雌雄均為紅眼,則相關(guān)基因一定位于常染色體上
D.薩頓提出了“基因在染色體上”的假說,摩爾根通過實驗證明了“基因在染色體上”

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•赤坎區(qū)校級模擬)如圖是某動物細(xì)胞某一分裂時期示意圖.據(jù)圖推斷正確的是( )

A.核糖體只含有C、H、O、N四種元素

B.此時細(xì)胞中有四個中心粒

C.該圖反映細(xì)胞進行基因重組

D.該細(xì)胞的子細(xì)胞可能是極體

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同步練習(xí)冊答案