【題目】為了探究不同遮光和溫度處理對(duì)水稻光合作用的影響,研究小組將生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的A品種水稻均分為6組并置于人工氣室中培養(yǎng)。1組模擬田間環(huán)境(對(duì)照組),另5組分別如下表處理(實(shí)驗(yàn)組),在維持CO2濃度等條件與對(duì)照組相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。測(cè)定各組葉片的凈光合速率結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)對(duì)水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是____,其依據(jù)是_____。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高,可考慮的措施是適當(dāng)提高____(填“光照強(qiáng)度”、“CO2濃度”、“溫度”)。

(3)從細(xì)胞代謝角度分析,在遮光比例相同時(shí),溫度由25℃升高到30℃時(shí)凈光合速率降低的原因____。

(4)某小組研究弱光脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)運(yùn)的影響情況,做了如下實(shí)驗(yàn):在灌漿期,當(dāng)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四的水稻葉片分別固定等量的14CO2后,在24h內(nèi)對(duì)三組水稻的等量葉片和籽粒進(jìn)行放射性強(qiáng)度檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)四相比,葉片放射性強(qiáng)度低、籽粒放射性強(qiáng)度高。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論_________

【答案】 光照強(qiáng)度 在溫度不變的情況下,改變遮光比例凈光合速率變化較大 CO2濃度 光合作用速率(強(qiáng)度)減弱,呼吸作用速率(強(qiáng)度)增強(qiáng) 弱光(遮光)脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒的轉(zhuǎn)運(yùn)減弱

【解析】試題分析:根據(jù)表格可知,對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四的自變量是遮光程度,實(shí)驗(yàn)一、三、五的自變量是遮光程度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,相同的濕度下,不同的遮光程度,水稻的凈光合速率不同;對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組一、實(shí)驗(yàn)組二與實(shí)驗(yàn)組三、實(shí)驗(yàn)組四與實(shí)驗(yàn)組五,這三組的自變量是相對(duì)濕度,可以發(fā)現(xiàn)相同的遮光程度,相對(duì)濕度越大,水稻凈光合速率越小。

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,相同濕度條件下,水稻凈光合速率隨相對(duì)遮光的不同而發(fā)生改變,而且變化明顯;但遮光相同的條件下,不同濕度時(shí),水稻的凈光合速率隨濕度變化而變化不明顯,由此可推知可:對(duì)水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。

(2)比較實(shí)驗(yàn)組二、三可知,為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高,可以降低濕度;對(duì)照實(shí)驗(yàn)一、三、五,可以推知:為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高,不能提高光照強(qiáng)度和降低光照強(qiáng)度;由于水稻光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的最適溫度為35℃,因此可以降低溫度。綜合推知:在實(shí)驗(yàn)組中,若為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高,可考慮適當(dāng)提高二氧化碳濃度。
(3)在遮光比例相同時(shí),水稻光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的最適溫度為35℃,溫度由25℃升高到30℃時(shí),溫度影響酶的活性,光合作用速率(強(qiáng)度)減弱,呼吸作用速率(強(qiáng)度)增強(qiáng),因此凈光合速率降低。

(4)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四都是在相同的濕度環(huán)境下,只是遮光程度不同,發(fā)現(xiàn)對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)四相比,葉片放射性強(qiáng)度低、籽粒放射性強(qiáng)度高.對(duì)照組是不遮光,14CO2被固定后,被轉(zhuǎn)運(yùn)到籽粒放射性強(qiáng)度高.也就是說(shuō)弱光(遮光)脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒的轉(zhuǎn)運(yùn)減弱,因此葉片放射性強(qiáng)度高、籽粒放射性強(qiáng)度低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)一段mRNA上有60個(gè)堿基,其中A有15個(gè),G有25個(gè),那么轉(zhuǎn)錄該mRNA 的DNA分子區(qū)段中,“C+T”的個(gè)數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所含氨基酸的個(gè)數(shù)分別是(不考慮終止密碼子)

A.60、20 B.80、40

C.40、20 D.40、30

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中最主要的是神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的C02可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從分子水平鑒定物種不能依據(jù)

A蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 BDNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

CDNA 分子中含氮堿基的排列順序 DDNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A.糖原和VLDL都含有CH、O、N元素

BVLDL是以自由擴(kuò)散方式分泌到細(xì)胞外的

CVLDL的合成過(guò)程必須要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

D.糖原和脂肪是細(xì)胞生活的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( )

A. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) D. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立,正確的是

A.該學(xué)說(shuō)認(rèn)為除病毒外,一切生物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

B.施旺和施萊登總結(jié)出:所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

C.顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立奠定了基礎(chǔ)

D.該學(xué)說(shuō)認(rèn)為由細(xì)胞構(gòu)成的生物分為真核生物和原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于種群和群落的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化,但不一定形成了新的物種

B1 : 1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長(zhǎng)

C群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照

D火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中a、b代表元素,ⅠⅣ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是

A. a、b共有的元素一定有N、P

B. 肝臟細(xì)胞中的Ⅰ主要是肝糖原

C. 乳酸菌中的遺傳物質(zhì)是Ⅱ

D. 圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種

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同步練習(xí)冊(cè)答案