【題目】某自花傳粉植物寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,抗。B)對(duì)感。b)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,因而不能參與受精作用。若該植株自交,所得子一代表現(xiàn)型及比例為寬葉抗。簩捜~感病:窄葉抗。赫~感病5331,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律

B.該親本植株的表現(xiàn)型為寬葉抗病植株

C.上述F1寬葉抗病植株中雙雜合的個(gè)體占3/5

D.若純種寬葉、窄葉植株雜交,F1出現(xiàn)窄葉個(gè)體,則肯定是基因突變所致

【答案】D

【解析】

AaBb可以產(chǎn)生四種配子即AB:Ab:Ab:ab=1:1:1:1,雌雄配子的組合有4×4=16種,若所有的配子都可以參與受精作用,則后代中四種表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1。

A、根據(jù)該植株自交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型可知,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合定律,A正確;

B、根據(jù)自交后代同時(shí)出現(xiàn)寬葉和窄葉可知,親本為寬葉雜合子Aa,根據(jù)后代中出現(xiàn)抗病和感病可知,親本為抗病雜合子BbB正確;

C、由上分析可知,親本的基因型為AaBbF1寬葉抗病植株中AaBB:AABb:AaBb=1:1:3,其中雙雜合的個(gè)體占3/5,C正確;

D、若純種寬葉AA、窄葉aa植株雜交,F1基因型為Aa,若出現(xiàn)窄葉個(gè)體,則可能是基因突變,也可能是環(huán)境影響,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA

C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

D. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合或高全的圖速率的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低

B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高

C.ab段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

D.bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別為某藻類植物在不同條件下測(cè)得的光合速率和呼吸速率的變化曲線(單位: mmol·cm—2·h—1)。請(qǐng)回答以下問題:

1)據(jù)甲圖分析,持續(xù)光照條件下,該類植物在______下,生長(zhǎng)最快。40℃條件下,若晝夜時(shí)間相等,該藻類植物能否正常生長(zhǎng)?________,判斷依據(jù)是__________________。

2)若甲圖數(shù)據(jù)是在光照強(qiáng)度充足的條件下測(cè)得的則乙圖是在_________條件下測(cè)定的。

3)該研究小組分別制備三組含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水,在密閉條件下,用光照射該藻類植物分析氧產(chǎn)生的情況,結(jié)果如圖所示:

實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。

據(jù)圖分析,根據(jù)_________________________可得出光合作用釋放的氧氣中,氧元素來自水,而不是二氧化碳的結(jié)論。

上述結(jié)論是魯冰和卡門利用同位素標(biāo)記法最先得出的,當(dāng)時(shí)魯冰和卡門設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),第一組:___________________________________;

第二組:________________________,在其他條件均相同的情況下,分析兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣中有無放射性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同密度的布氏田鼠對(duì)草原群落的影響,研究人員于2015510月對(duì)相似的甲、乙、丙三個(gè)草原群落在模擬條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

請(qǐng)回答問題:

1)在每月中旬一般采用__________法調(diào)查布氏田鼠的密度,以確定是否增減。

2)低密度的布氏田鼠,對(duì)植物物種數(shù)和生產(chǎn)者生物量的影響依次是______________(顯著不顯著”)

3)據(jù)表推測(cè),布氏田鼠種群數(shù)量過多時(shí),會(huì)導(dǎo)致草原退化,其原因是_____________。為防治草原布氏田鼠鼠害,不宜將其數(shù)量控制在K2左右的主要原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程(不考慮線粒體基因),圖中的mRNA分子含有m個(gè)堿基,其中G+ Cn個(gè)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.該過程高效進(jìn)行,發(fā)生在能大量分泌蛋白質(zhì)的人體細(xì)胞中

B.I和酶II分別是存在于細(xì)胞核中的DNA聚合酶和解旋酶

C.圖中每個(gè)核糖體都能大量合成結(jié)構(gòu)不同的多肽鏈

D.控制合成該mRNA的基因中至少含有m—n個(gè)腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1分子磷酸、1分子含氮堿基m1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是(

A.m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病原體、幽門螺旋桿菌體內(nèi)b均有4

C.m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D.a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解得到的化合物最多有8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸和分泌的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.分泌蛋白在結(jié)構(gòu)[①]核糖體上合成

B.結(jié)構(gòu)②能對(duì)來自結(jié)構(gòu)③的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類

C.結(jié)構(gòu)④與細(xì)胞膜融合后,分泌蛋白被分泌到細(xì)胞外

D.線粒體能為分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A. Ⅲ、Ⅳ兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 甲、乙同學(xué)重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合

D. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

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