下列關(guān)于玉米與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說法中,最可能錯(cuò)誤的是
A.含量相同 B.種類大體相同
C.具有統(tǒng)一性 D.具有差異性
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因的表述,正確的是
A.非等位基因都位于非同源染色體上
B.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律
C.位于X或Y染色體上的基因,其控制的相應(yīng)性狀與性別相關(guān)聯(lián)
D.男性患病機(jī)會(huì)多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能在X染色體上
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H],分別用于( )
A.還原O2和CO2 B.氧化O2和CO2
C.還原CO2和O2 D.氧化CO2和O2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA的分布,正確的是
A.人的成熟紅細(xì)胞中含DNA分子
B.人體神經(jīng)元細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子
C.含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNA
D.人體肝細(xì)胞中的DNA都分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)測(cè)定某大分子化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物最不可能具有的一項(xiàng)功能是
A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B.作催化劑
C.可調(diào)節(jié)血糖濃度
D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該過程發(fā)生在_______(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,理由是 _______ _____。
(2)可以采用________________方法研究分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸和分泌的走向。
(3)溶酶體的形成和 ____________(細(xì)胞器的名稱)有關(guān),溶酶體能內(nèi)吞病毒和病菌,體現(xiàn)了生物膜具有 ,其能殺死細(xì)菌和病毒因?yàn)槠鋬?nèi)部含有 _______ _____。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( )
A.太陽(yáng)光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是( )
A.果樹整枝修剪 B.帶芽的枝條扦插
C.移栽植物時(shí)剪去部分葉片 D.棉花摘心
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某時(shí)期的模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該動(dòng)物的細(xì)胞中,染色體數(shù)目最多時(shí)為4條
B.基因A在1上,則在3的相同位置可能是基因A
C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,若1為Y染色體,則2為X染色體
D.該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
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