20．下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（　　）
A．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種營養(yǎng)級生物的種類
B．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者的數(shù)量
C．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類
D．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡

分析 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低；故增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類可增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性．

解答 解：A、增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類，物種豐富度，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，A正確；
B、減少捕食者和寄生生物的數(shù)量，即減少了物種豐富度，抵抗穩(wěn)定力減弱，B錯誤；
C、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類，即減少了物種豐富度，抵抗穩(wěn)定力減弱，C錯誤；
D、使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡，不提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)，掌握生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是蛋白質(zhì)合成時tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形，以下有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端
B．圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵
C．與此tRNA反密碼子配對的密碼子為UCG
D．蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的，核糖體沿著mRNA移動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生蟲．在實驗室里對兩組數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射促使其雄性不育，實驗結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）用殺蟲劑處理，可使種群密度迅速減少，原因是殺蟲劑的使用直接導(dǎo)致害蟲種群的死亡率上升，但從第2代以后螺旋蛆蠅種群的年齡組成又變成了增長型，個體數(shù)量回升，該種防治害蟲的方法的缺點是破壞食物鏈；造成環(huán)境污染．
（2）用電離輻射促使其雄性不育，用這種方法既能使種群密度下降，還不易使蛆蠅產(chǎn)生適應(yīng)，此種方法的優(yōu)點是效果好，作用持久，無污染．
（3）若對a組從第7代起改用另一種殺蟲劑處理，預(yù)計群體7～14代數(shù)量變化曲線會是什么樣的？由此可見長期使用一種殺蟲劑比交替使用不同的殺蟲劑效果不好（添“好”或“不好”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與肽鍵結(jié)構(gòu)多樣性有關(guān)
B．馬和羊都吃草，所以它們的蛋白質(zhì)相同
C．高溫可使蛋白質(zhì)變性，主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂
D．氨基酸排列順序不同是蛋白質(zhì)種類多樣的原因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人的體細(xì)胞中有23對染色體，請你根據(jù)自由組合定律計算，一位父親可能產(chǎn)生多少種染色體組成不同的精子，一位母親可能產(chǎn)生多少種染色體組成不同的卵細(xì)胞？223 、223．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．具有細(xì)胞壁的都是植物細(xì)胞
B．葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中
C．植物細(xì)胞都可以光合作用
D．細(xì)胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，相同條件下培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示．下列分析正確的是（　　）
A．水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B．番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+，而從體內(nèi)排出SiO44-
C．最可能水稻根細(xì)胞膜上運輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄的Ca2+和Mg2+的跨膜運輸可以是逆相對含量梯度的
D．水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶①，導(dǎo)致體內(nèi)的，苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖幔奖嵩隗w內(nèi)積累過多就會對嬰兒對神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣．
（2）若在其他條件均正常對情況下，缺少酶③會使人患尿黑酸癥．
（3）以上實例可以看出，基因通過控制酶的合成來控制代謝過程（細(xì)胞代謝），進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復(fù)雜順序的組合是（　�。�
①基因　  ②核酸   ③細(xì)胞　    ④器官�、萁M織    ⑥個體    ⑦病毒．
A．①②③④⑤⑥⑦B．③⑤④⑥C．②③④⑤⑥⑦D．③④⑥⑤

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