科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
芳香油的提取方法主要分為三種:蒸餾法、壓榨法和萃取法,以下關(guān)于提取方法的敘述錯誤的是
A. 水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油
B. 用于萃取的有機溶劑必須事先精制,目的是除去雜質(zhì)
C. 橘皮精油提取時,壓榨液的粘稠度高,過濾時才不會堵塞篩眼
D. 提取玫瑰精油和橘皮精油的實驗流程中都有的操作是分液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市四校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市四校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常,但妻子的弟弟是紅綠色盲患者,從優(yōu)生學的角度考慮,甲乙家庭應分別選擇生育( )
A. 男孩,男孩 B. 女孩,女孩 C. 男孩,女孩 D. 女孩,男孩
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市四校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個都帶有黑尿癥基因的正常男女(Aa)結(jié)婚,預測他們的孩子患黑尿癥的概率是( )
A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 75%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省太原市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①是把幼小的花藥分離出來,在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時,需要的物質(zhì)應該有_________________。(至少答三種)
(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細胞分裂,形成____________,此過程進行細胞分裂的方式是____________。
(3)過程③是誘導再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是____________植株,其特點是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應用的價值。若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省太原市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應采取的措施是( )
A.提高蒸餾溫度,延長蒸餾時間
B.提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時間
C.降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時間
D.嚴控蒸餾溫度,延長蒸餾時間
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省太原市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三種微生物,下表I、Ⅱ、、Ⅲ 是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ 中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ 中正常生長繁殖,甲、丙都不能。下列說法正確的是( )
A. 甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B. 甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
C. 甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物
D. 甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市和平區(qū)高二(理)下學期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物進化理論的認識,正確的是
A. 基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B. 四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
C. 青霉素使細菌產(chǎn)生了抗藥性突變體
D. 共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程
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