【題目】下列加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（ ）

A.鯡魚 斐然 柴扉 誹謗

B.梗節(jié) 鯁直 哽咽 田埂

C.模型 摸索 摩崖 磨房

D.蹩腳 隱蔽 憋悶 鱉裙

【答案】B

【解析】畫線句子顯然用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。A項(xiàng)的“鯡”“扉”讀“fēi”，“斐”“誹”讀“fěi”；C項(xiàng)中的“模”“摩”讀“mó”,“摸”讀“mō”，“磨”讀“mò”；D項(xiàng)的“蹩”讀“bié”,“蔽”讀“bì”，“憋”“鱉”讀“biē”。B項(xiàng)全讀“gěng”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省煙臺(tái)市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

大興安嶺自然保護(hù)區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等�？蒲腥藛T對(duì)該保護(hù)區(qū)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)査。

（1）幾種植被類型中植被的種類具有顯著差異，這主要體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。

（2）若要調(diào)查估算森林中某鳥類的數(shù)量，應(yīng)采用的方法為___________，—段時(shí)間內(nèi)決定其數(shù)量變動(dòng)的直接因素有______________________。

（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾種植被中草叢沼澤的鳥類豐富度最低，原因是___________。而森林的鳥類平均種群密度最大，說明森林為鳥類的生存提供了更多的______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A的分子式為C5H12O2．則符合下列條件的有機(jī)化合物A有（不考慮立體異構(gòu)）

①lmoIA可與金屬鈉反應(yīng)放出lmol氫氣 ②含2個(gè)甲基 ③1個(gè)碳原子上不能連接2個(gè)羥基

A．7種 B．6種 C．5種 D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除了課文中提到的物種，你還知道哪些物種有明顯的群居特性？深入觀察，分析它們的生活習(xí)性，考慮一下它們的社會(huì)習(xí)性對(duì)我們的生活有什么啟迪意義？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向盛有乙醇的燒杯中投入一小塊金屬鈉，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A．鈉塊沉在乙醇液面的下面 B．鈉塊熔化成小球

C．鈉塊在乙醇的液面上游動(dòng) D．乙醇溶液變紅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用，下列說法正確的是

A. 新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子化合物

B. 14C可用于文物年代的鑒定，14C與12C互為同素異形體

C. 福爾馬林可作食品的保鮮劑

D. “開發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A．用金屬鈉可以區(qū)分乙醇和乙醚

B．用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯

C．用水可區(qū)分苯和溴苯

D．用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物的細(xì)胞正在進(jìn)行著絲粒分裂，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．著絲粒分裂一定導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．細(xì)胞核中的DNA一定完成了復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可用來鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是( )

A．氯化鐵溶液、溴水 B．碳酸鈉溶液、溴水

C．酸性高錳酸鉀溶液、溴水 D．酸性高錳酸鉀溶液、氯化鐵溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案