Question

設計一個實驗證明鎂為植物生活所必需的元素，根據(jù)提供的實驗材料用品，完成實驗步驟，并得出相應結(jié)論：
（1）實驗用品：完全培養(yǎng)液甲，缺鎂的完全培養(yǎng)液乙，適當?shù)墓潭ú牧�，廣口瓶若干，長勢相似的小麥幼苗．
（2）方法步驟：①取兩個潔凈的廣口瓶編號A、B，并向A中加入一定量的完，全培養(yǎng)液甲，向B中加入

 

．②取

 

分為兩組，將其中一組放入A瓶中，另一組放入B瓶中．③將兩廣口瓶置于

 

條件下培養(yǎng)一段時間，觀察

 

．
（3）實驗結(jié)果和結(jié)論：
A瓶中

 

；B瓶中

 

；說明

 

，為進一步驗證鎂是必需元素，還需增加的實驗步驟是

 

．

Answer 1

考點：水和無機鹽的作用的綜合

專題：

分析：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
驗證“鎂是植物生長必需的元素”，實驗的變量是否含有鎂，其它條件都應相同如光照、適宜的溫度，并及時澆水．

解答： 解：根據(jù)實驗目的，本實驗的自變量是營養(yǎng)液中鎂的有無，其它條件均應相同．運用對照原則，將玉米隨機分為兩組，分別放在含鎂和不含鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察實驗結(jié)果，對實驗結(jié)果進行分析，得出結(jié)論．
方法步驟：
①設置對照實驗，變量是由于鎂元素的有無，所以實驗組的培養(yǎng)液是缺鎂的完全培養(yǎng)液乙；
②小麥幼苗屬于無關變量，所以將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號A、B；
③培養(yǎng)條件屬于無關變量，所以培養(yǎng)條件要相同且適宜，培養(yǎng)一段時間后，觀察小麥幼苗的生長狀況．
（2）實驗預期B組幼苗不正常生長，A組幼苗能正常生長；說明鎂為小麥生活所必需的元素．
（3）從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎂元素供應不同引起的，還應增加的實驗步驟及結(jié)果是在缺鎂的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎂的無機鹽，一段時間后小麥恢復正常生長，證明鎂是小麥幼苗正常生長必需的元素．
故答案為：
（2）①等量的缺鎂完全培養(yǎng)液乙  
②長勢相似的小麥幼苗平均 
③適宜且相同     小麥幼苗的生長狀況
（3）小麥能正常生長      小麥不能正常生長          鎂為植物生活所必需的元素         向B瓶中加入適量的鎂元素，一段時間后觀察B瓶小麥的生長狀況

點評：做實驗題目審題比較重要，本實驗中實驗的目的非常明確，就是驗證“鎳是玉米幼苗生長必需的無機鹽”，所以實驗預期是唯一的“B組幼苗不正常生長，A組幼苗能正常生長”．