課外興趣小組對(duì)某地土壤中的小型動(dòng)物豐富度進(jìn)行調(diào)查研究,每次隨機(jī)取相同體積的土壤研究.結(jié)果發(fā)現(xiàn),取樣器取得的甲樣方中小型動(dòng)物種類有10種,個(gè)體數(shù)是60個(gè);乙樣方中的小型動(dòng)物種類有12種,個(gè)體數(shù)80個(gè);丙樣方中小型動(dòng)物種類有14種,個(gè)體數(shù)100個(gè).調(diào)查結(jié)論顯示該地土壤小動(dòng)物的豐富度是( 。
A、12B、14
C、80D、無法確定
考點(diǎn):土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究
專題:
分析:1、土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力且身體微小,不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查.
2、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種:一是計(jì)名計(jì)算法(指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目,一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落);二是目測(cè)估計(jì)法(按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少.等級(jí)劃分表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少).
3、豐富度是指物種數(shù)目的多少,即多少種生物.物種越多,豐富度越大.
解答: 根據(jù)題干中“甲樣方中小型動(dòng)物種類有10種,個(gè)體數(shù)是60個(gè);乙樣方中的小型動(dòng)物種類有12種,個(gè)體數(shù)80個(gè);丙樣方中小型動(dòng)物種類有14種,個(gè)體數(shù)100個(gè)”可知,丙樣方中的小型動(dòng)物數(shù)量最多,所測(cè)的小型動(dòng)物種類數(shù)最能代表該地土壤小動(dòng)物的豐富度.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查土壤中動(dòng)物類群豐富度研究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,屬于基礎(chǔ)題,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列腺體中都能產(chǎn)生激素的一組是( 。
A、垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺
B、垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺
C、胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢
D、胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質(zhì)腺、腎上腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗原和抗體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、抗體在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用
B、抗原和抗體能發(fā)生特異性結(jié)合
C、天花病毒、結(jié)核桿菌等是抗原
D、漿細(xì)胞可分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)恒定不變
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
D、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示分泌蛋白從合成到分泌出細(xì)胞外過程的示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、上述過程與細(xì)胞膜、高爾基體膜的流動(dòng)性有關(guān)
B、上述過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)
C、上述過程中,高爾基體膜面積減小,細(xì)胞膜的面積增大
D、上述過程表明生物膜之間可通過具膜小泡實(shí)現(xiàn)成分更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)操作,不正確的是(  )
A、培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液都必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理
B、為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
C、取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)之前要將試管輕輕震蕩,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻
D、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),需先滴加培養(yǎng)液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)雙鏈DNA分子中含有胸腺嘧啶的數(shù)量是胞嘧啶的1.5倍,現(xiàn)測(cè)得腺嘌呤數(shù)量為1800個(gè),則組成該DNA的脫氧核苷酸有( 。
A、6000個(gè)
B、4500個(gè)
C、6400個(gè)
D、7200個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是(  )
試驗(yàn)編號(hào)探究課題選用材料與試劑
溫度對(duì)酶活性的影響可溶性淀粉溶液 新制的淀粉酶溶液 斐林試劑鑒定
溫度對(duì)酶活性的影響過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液
pH對(duì)酶活性的影響可溶性淀粉溶液 新制的蔗糖酶溶液 碘液鑒定
pH對(duì)酶活性的影響過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液
A、實(shí)驗(yàn)①B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)③D、實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來源: 題型:

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說與孟德爾的遺傳定律分別奠定了進(jìn)化理論與遺傳學(xué)的基礎(chǔ),下面有關(guān)遺傳和進(jìn)化的分析,你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是(  )
①遺傳是進(jìn)化的基礎(chǔ),通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續(xù)和傳遞;
②根據(jù)自由組合規(guī)律可知基因突變與基因重組為進(jìn)化提供了豐富的原材料;
③遺傳出現(xiàn)性狀分離,然后由自然選擇淘汰不利變異個(gè)體、保留有利變異個(gè)體;
④自然選擇、基因重組、突變、種群過小,都會(huì)影響種群基因頻率的穩(wěn)定.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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